課桌

也許留在我們記憶中最深刻的課桌可能是魯迅那個刻着“早”字的課桌，由此演繹成當年的課桌文化(專門在課桌上塗鴉，刻字等課桌文化)。課桌凳的功能尺寸標準，主要依據我國近年的人體測量資料和專門調查，由衞生部提出，由國家質檢總局於2002年重新修訂頒佈，此前的兩項舊標準同時廢止。

課桌分為“4號”、“5號”兩種標號，分別供初中、小學年級的學生使用，並建議“4號”桌椅主要供初一年級學生使用，“4號”課桌的桌面高度，標準就是67釐米。而對於一些特殊身高的學生，學校則可另行調配課桌凳。

其實現如今的課桌主要分為以下三類：

實木課桌：2000年大部分學校都是使用這種傳統由實木加工成的單人課桌，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費大量木材，而且不耐用，目前仍為很多貧困地區的中小學採用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結構的可調試課桌取代。

升降課桌：又名可調試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調，通過桌腿的相關固件在滑軸之間上下調節來起到調節課桌高度，以此來滿足學校及學生需求。該類課桌主要為鋼塑結構，桌面為三聚氰胺板，桌腿為鋼管件，相關連接地面部分有塑料帽保護。

橡塑課桌：主要採用橡塑合金材料，經機械模壓成型校用課桌椅產品，該類產品多為固定結構，高度不可調，但因為所用材料特殊，材質較好，耐用輕便，也得到部分學校採用。