認知心理學及其啓示

本書自1980年第一版出版以來，每五年更新一版，是認知心理學領域的經典教材。該第7版於2010年出版，是最新版。

本書系統地將傳統認知心理學與腦功能成像技術的應用相結合，側重於人腦的認知研究。並通過“啓示”將研究與我們的生活聯繫起來。作者以流暢的語言，深厚的學術功底，引領讀者進入認知心理學領域。

本書共14章，第1章介紹了認知心理學發展和思路以及人類認知的神經基礎，第14章介紹了認知的個體差異。其餘12章分別探討了知覺、注意、心理表象、知識表徵、記憶、問題解決、推理、判斷和決策、語言等各個人類認知的信息加工過程，其中每兩章為一個專題，共六個專題。同事，吸納了認知神經科學領域內的研究成果，分析了認知的神經基礎，內容詳盡、深入，具有相當的前沿性。

本書是心理學、計算機等專業的教師、學生和研究人員系統地瞭解認知心理學及其最新發展的不可多得的教材。

約翰·安德森 John R.Anderson

美國著名的認知心理學家，約翰?R?安德森(John R. Anderson)是美國卡內基－梅隆大學(Carnegie MellonUniversity)心理學系和計算機科學系梅隆教授，美國科學院院士，曾任美國科學院心理學部（Psychology Section）2001-2004屆主席，認知科學學會1988屆主席，曾獲美國心理學會傑出科學職業獎(American PsychologicalAssociation’s Distinguished Scientific CareerAward，1994)、魯姆哈特獎（2004）、實驗心理學傑出成就獎(2005)、荷蘭皇家科學院首屆海涅肯(Heineken)認知科學獎(2006)、和富蘭克林計算機與認知科學獎(2011)等重大獎項。

2004年，著名心理學史家NoelSheehy將約翰?安德森與馮特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特?西蒙並列，評定他為人類歷史上“50位最偉大的心理學思想家”之一，而且是其中最年輕的一位。

譯者簡介：

秦裕林 Yulin Qin

序　言

第1 章　認知的科學

動　機

知性的好奇

對其他領域的啓示

實際應用

認知心理學的歷史

早期史

啓示：認知心理學告訴我們怎樣才能有效地學習

德國的心理學：聚焦於內省觀察

美國的心理學 ：聚焦於行為

認知革命：人工智能、信息論和語言學

信息加工分析

認知神經科學

信息加工：互通訊息的神經元