計算機程序設計基礎

《計算機程序設計基礎：精講多練C·C++語言/普通高等教育“十一五”國家級規劃教材》是教育部普通高等教育“十一五”國家級規劃教材，是根據教育部《關於進一步加強高等學校計算機基礎教學的意見暨計算機基礎課程教學基本要求》中有關“計算機程序設計”課程“教學基本要求”，由國家教學成果獎獲得者及其所在的計算機基礎教學團隊結合多年教學實踐編寫的教材。

全書共分8章，系統地介紹了計算機程序設計方法。主要內容包括程序的基本結構、數據類型、表達式、控制結構、函數、類和對象、文件等。全書以精講多練為指導思想，緊扣基本的教學要求，配以大量有代表性的例題和習題，在強調基本理論的同時，突出了實踐環節。

《計算機程序設計基礎：精講多練C·C++語言/普通高等教育“十一五”國家級規劃教材》可作為高等學校各專業程序設計課程教材或參考書，也可供自學使用。 ^[1] 

第1章 程序的基本結構

1.1 幾個簡單的程序

1.2 程序的基本結構和要素

1.2.1 程序的基本結構

1.2.2 輸入與輸出

1.2.3 註釋

1.2.4 標識符和關鍵字

1.3 C/C++背景

1.3.1 程序設計語言的發展

1.3.2 從C到C++

1.4 Visual C++集成開發環境

1.4.1 Developer Studio窗口簡介

1.4.2 編輯、調試和運行程序

應用舉例

習題

第2章 數據類型與表達式

2.1 數據類型

2.2 常量和變量

2.2.1 常量

2.2.2 變量

2.3 運算符與表達式

2.3.1 算術運算符和算術表達式

2.3.2 關係運算符和關係表達式

2.3.3 邏輯運算符和邏輯表達式

2.3.4 賦值運算符和賦值表達式

2.4 常量修飾符

2.5 強制類型轉換運算符

2.6 語法錯誤

應用舉例

習題

第3章 程序的控制結構

3.1 基本控制結構

3.2 選擇結構

3.3 循環結構

3.3.1 while語句

3.3.3 for語句

3.4 其他控制轉移語句

3.4.1 switch語句

3.4.2 轉向語句

3.4.3 問號表達式

3.5 運行錯誤

應用舉例

習題

第4章 數組和字符串

4.1 數組

4.1.1 一維數組

4.1.2 二維數組

4.2 字符數組

4.2.1 字符數組的定義、初始化和輸入與輸出

4.2.2 字符串處理函數

4.3 字符串類

4.4 基本調試方法

應用舉例

習題

第5章 函數

5.1 概述

5.2 函數的定義和調用

5.2.1 函數的定義

5.2.2 函數的調用

5.2.3 函數聲明

5.3 函數間參數傳遞

5.4 變量的作用域和生存期

……

第6章 指針和引用

第7章 類與對象

第8章 文件與數據輸入輸出 ^[1]