計算機硬件技術基礎

李桂秋、朱小剛、劉翠梅編著的《計算機硬件技 術基礎》採取了以器件為載體，以任務為導向的組織 方式，按計算機硬件結構層次的邏輯遞進關 系，將“模擬電子元器件應用技術”“數字邏輯元器 件應用技術”“單片機應用技術”3個模塊、16 個子模塊的內容融人38個學習和操作任務中，打破了 學科知識體系的束縛，將知識點分解到相關 任務中，按需選材，學以致用，理論與實踐相結合、 知識與技能一體化，突出了教材的針對性、實 用性和實踐性，充分體現了工學結合、教學做一體等 高職教育教學理念和要求。

本書可作為技術技能型應用人才培養的各類教育 相關專業的教學用書，也可供各類技術技能培 訓和計算機從業人員及愛好者參考與使用。 ^[1] 

模塊一 模擬電子元器件應用技術

子模塊1 電阻的認識及應用

任務1 電阻器的識別和檢測

任務2 電阻電路分析

子模塊2 電容的認識及應用

任務1 電容器的識別和檢測

任務2電容電路分析

子模塊3 電感的認識及應用

任務1 電感器的識別和檢測

任務2 電感電路分析

子模塊4 二極管的認識及應用

任務1 二極管的識別和檢測

任務2 二極管電路分析

子模塊5 晶體管的認識及應用

任務1 晶體管的識別和檢測

任務2 晶體管電路分析

子模塊6 MOS管的認識及應用

任務1 MOS管的識別及檢測

任務2 MOS管電路分析

子模塊7 模擬電子元器件的綜合應用

任務1 光控電路設計製作

任務2 交替閃光電路設計製作

任務3 電壓監視電路設計製作

模塊二 數字邏輯元器件應用技術

子模塊1 基本邏輯門認識及應用

任務1 認識基本邏輯門

任務2 分析組合邏輯電路

子模塊2 集成邏輯門認識及應用

任務l 認識集成邏輯門

任務2 用集成邏輯門設計組合邏輯電路

子模塊3 集成譯碼器認識及應用

任務1 認識集成譯碼器

任務2 用集成譯碼器設計組合邏輯電路

子模塊4 觸發器認識及應用

任務1 認識RS、JK、D觸發器

任務2 分析D觸發器構成的寄存器

任務3 分析JK觸發器構成的計數器

子模塊5 集成計數器認識及應用

任務1 認識集成計數器

任務2 用集成計數器設計任意進制計數器

子模塊6 數字邏輯器件綜合應用

任務1 設計數字電子鐘

任務2 設計四路智力競賽搶答器

模塊三 單片機應用技術

子模塊1 認識AT89C5l單片機的硬件結構

任務1 認識AT89C51的內部結構及引腳

任務2 認識AT89C51的存儲器及特殊功能寄存器

任務3 認識AT89C51單片機的小系統

子模塊2 學習AT89C51單片機彙編語言程序設計

任務1 分析AT89C5l的彙編語言程序結構

任務2 單片機順序結構程序分析、設計及調試

任務3 單片機選擇結構程序分析、設計及調試

任務4 單片機循環結構程序分析、設計及調試

任務5 單片機子程序結構程序分析、設計及調試

子模塊3 AT89C51單片機簡單控制系統設計

任務1 基於AT89C51單片機的LED簡易流水燈控制系統設計

任務2 基於AT89C5l單片機的數字電子鐘設計

參考文獻 ^[1]