解吉普

近年來，有四十多篇論文在省級以上刊物上發表，主要代表作有《試論化學課堂教學的重新包裝》（發表於國家級期刊《化學教學》）、《排序在化學學習中的應用》（發表於國家級核心期刊《中學化學教學參考》）、《怎樣搞好化學總複習》（發表於《化學教與學》）等。解吉普 ^[1]  是十五立項課題“以人為本，學習資源開發研究”的課題研究的核心組成員，現已結題，並通過了省級鑑定。還參加中央教科所“教學讀物對學習成就的影響與評價研究”的課題研究，主持和研究的子課題“化學教輔用書和化學課堂教學案對學生化學學習成就的影響與評價研究”已通過課題組專家的鑑定，予以結題。目前是省十一五立項課題“新課程背景下教師專業自主發展的研究”的核心組成員 ^[1]  。