情境法

充分利用幻燈機、錄音機、投影機、電影和錄象等視聽教具，讓學生邊看邊聽邊説，身臨其境地學習外語，把看到的情景和聽到的聲音自然地聯繫起來，強調通過情景操練句型，在教學中只允許使用目的語。

其優點是：

1. 情境的創設能夠加速外語與事物的聯繫，有助於理解所學語言；

2. 重視整體結構的對話教學，使課堂變得生動活潑學生學的語言自然，表達準確。

其缺點是：

1. 完全排除母語，不利於對語言材料的徹底理解；

2. 過分強調整體結構感知，使學生對語言項目缺乏清楚的認識。