要領

《要領》是漢尼斯校長給“要成為領導者”之新生代的領導力講義，以自己“在事上磨”的真實案例來現身説法，總結自己“滿臉污泥、汗水和血跡”地在競技場中拼搏的習得，凝結成十條歸真求是的“領導要義”。不雞湯，不套路，不理論，卻生動躍然，入理切情，春風化雨。這本書，絕不是在領導力著作的巍巍鄴架上增加的“另一本”，而註定是你z該讀到的“那一本”。 ^[1] 

事非經過不知究竟，人無躬行難得要領。這個世界上恐怕沒有第二個人能像漢尼斯一樣，同時在科學研究、大學管理、公司管理方面都如此成功，漢尼斯校長歸納的這“十得”樸實無華，卻富含深意。領導者的意願與意志，不是去發號施令、坐享其成，而是要去擔當、去服務、去冒險、去滾石上山，去以“異見”“歧見”讓人“看見”並一起“實現”。《要領》，是寫給有為者而非有位者的領導指南。 ^[1] 

推薦序1 領導者的偉大堅守 大衞·帕特森

推薦序2 領導力的內涵 沃爾特·艾薩克森

譯者序 校長的領導力講義 楊斌

前言 領導力之旅

第1章 謙遜，有效領導力的基礎

在尋求幫助中學會謙遜

在工作環境中習得謙遜

培養謙遜的品質

謙遜和雄心壯志

謙遜，個人成長之本

第2章 本色與信任，有效領導力的核心要素

努力成就自我

堅守本色與受人信任實屬不易

為什麼堅守本色對領導力至關重要

與合作伙伴建立信任關係

本色領導力：共同成長與相互理解的歷程

第3章 服務型領導力，理解誰為誰工作

服務何人：眼光放長遠

為社區服務的領導者

以組織使命服務社區

傾注服務意識

將他人的服務銘記於心

第4章 同理心，塑造領導者和組織的秘訣

界定同理心的個人層面和組織層面

兼顧同理心與理性

平衡同理心與公平

團隊中的同理心

可感知的同理心

培養未來領袖的同理心

第5章 勇氣，為組織與社區挺身而出

牢記核心使命

在社區需要你時挺身而出

有時候勇氣意味着堅定不移

不要害怕冒險

第6章 合作與團隊配合，一個人不能包打天下

建立高效團隊

找準你的角色：成功合作的關鍵

齊心協力，成就大事

與上級合作

選擇和管理團隊領導者

當合作的努力付諸東流

慶祝團隊的成功

第7章 創新，打開商業和學術成功之門的金鑰匙

積極自由地區開展創新活動

創新驅動創業

創新中的合作伙伴

學術與產業：尋求協同，轉化成功

管理創新：伸出引領之手

創新與戰略規劃

整合戰略規劃

第8章 求知慾，為什麼終身學習至關重要

閲讀是z好的禮物

從別人的經驗中學習

我的書庫

第9章 講好故事，願景溝通

好的故事觸動內心

把願景塑造成故事

故事在商業中的力量

精彩的故事從何而來

第10 章 遺績，你留給世人的東西

關注真正有意義的事情

你的角色決定你的遺績

與時俱進打造你的遺績

幫助他人創造遺績

等待機會再做下一步打算

結語 培養未來的世界級領袖

附錄 漢尼斯的圖書館

譯者跋 心件的力量

參考文獻 ^[1] 

[美] 約翰·漢尼斯（John L. Hennessy）

●斯坦福大學第10任校長，任期長達16年，帶領斯坦福大學從地區性教育機構蜕變為世界頂級大學。

●谷歌母公司Alphabet董事會主席，思科、創鋭訊等科技公司的董事會成員。“硅谷教父”，硅谷創新生態的重要塑造者之一，親自推動斯坦福大學和硅谷互通資源，共同發展為世界創新的引擎。

●計算機體系結構宗師。美國國家工程研究院院士、美國藝術與科學院院士。2000年獲約翰·馮·諾依曼獎，2012年獲國際電氣與電子工程師協會（IEEE）榮譽獎章，2017年獲圖靈獎。 ^[1] 

楊斌

博士，清華大學經濟管理學院教授，清華經管領導力研究中心主任。主要研究領域包括組織行為與領導力、商業倫理、高等教育及管理等。開發並主講清華大學《領導與團隊》《批判性思維與道德推理》等精品課程。著有《企業猝死》《戰略節奏》（合著）。譯有《沉靜領導》《温和激進領導》《極客與怪傑》《管理者而非MBA》等。主編“清領五種”“卓越領導之道”“中國式企業管理研究”“麥肯錫學院”等系列叢書。 ^[1]