西部支教

如果想參加民間組織的支教活動，可以去中華支教與助學信息中心（CTA）報名參加；它是NBCO（無利益接觸組織）的先驅、倡導者、實踐者；其主要負責支教和助學信息的收集、核實、發佈、宣傳、以及統籌工作。 它整合了中國大部分草根支教組織的支教信息。

中華支教與助學信息中心（ China Teaching-Assistance ） ^[1] 

關注並致力於改善中國貧困地區教育現狀。

（1）如果是應屆畢業生，可以參加團中央教育部等四部委聯合發起的“大學生志願服務西部計劃”，這個計劃是從03年開始的。

（2）如果是應屆畢業生，還可以參加由本省組織的志願者支教活動，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。

（3）如果是應屆畢業生還可以參加本校組織的研究生支教團活動，一般是支教回來後就讀研，這個自己得向所在的系院諮詢。

（4）如果是在職的，可以參加團中央的“扶貧接力計劃”，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中央諮詢。

（5）如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現支教。

通常參加有組織的計劃是要報名審核的。例如西部計劃，個人通過體檢和培訓後即可上崗。另外，西部計劃的項目辦設在每個高校的團委。

城市教師在教育理念、教學方法、個人素質等方面有優勢，應該為發展和諧教育，促進教育公平盡一分力，從而實現自身的人生價值。

個人業務能力達到一定水平，既能傳經送寶，起到示範引導作用，還能適應城鄉的不同環境，保證工作和生活的正常運轉。

經過支教鍛鍊的教師，在晉級、增資、任用、提拔等方面有無可爭議的優勢，為個人的發展提供契機、奠定基礎。

要像評選優秀教師那樣來招聘支教教師，定好標準，規範程序，選好人員。

只有這樣，才能讓支教成為一種主動行為，成為一種時尚，成為推動教育均衡發展的強大動力。

“好兒女志在四方，有志者奮鬥無悔。希望越來越多的青年人以你們為榜樣，到基層和人民中去建功立業，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”2014年五四青年節到來之際，習近平總書記在給河北保定學院西部支教畢業生羣體代表的回信中這樣鼓勵大家 ^[2]  。