西方哲學十五講

重要的是能適合本專業之外的一般大學生和讀者，深入淺出地傳授相關學科的知識，擴展學術的胸襟和眼光，進而增進學生的人格素養。本書系每一種選題都在努力做到入乎其內，出乎其外，把學問真正做活了，並能加以普及，因此對這套書作者的要求很高。 本書系既注意知識的相對穩定性，重點突出，通俗易懂，又能適當接觸學科前沿，引發跨學科的思考和學習的興趣。 本書系大都採用學術講座的風格，有意保留講課的口氣和生動的文風，有“講”的現場感，比較親切、有趣。本書系的擬想讀者主要是青年，適合社會上一般讀者作為提高文化素養的普及性讀物；如果用作大學通識課教材，教員上課時可以參照其框架和基本內容，再加補充發揮；或者預先指定學生閲讀某些章節，上課時組織學生討論；也可以把本書系作為參考教材。

有兩種事物，征服了整個精神的歷史，我們愈是思索，就愈難以抑制讚歎和敬畏頭上的星空和心靈的法則，從很早以前，到很久以後，這種愛將牢固地支配着一類智慧，就是哲學。本書系的內容設計充分照顧到社會上一般青年讀者的閲讀選擇，適合自學；同時又能滿足大學通識課教學的需要。每一種書都有一定的知識系統，有相對獨立的學科範圍和專業性，但又不同於專業教科書，不是專業課的壓縮或簡化。 ^[1] 

第一講 智慧的痛苦

一 什麼是哲學

二 智慧的痛苦

三 問題與對話

第二講 哲學的誕生

一 希臘思想的起源

二 希臘哲學的基本特徵

三 宇宙論的問題

四 本體論的轉向

第三講 蘇格拉底的問題

一 智者運動

二 蘇格拉底之死

三 德性即知識

四 “是什麼”的問題

五 助產術

第四講 柏拉圖的“洞穴”

一 理想國

二 兩個世界

三 回憶説與靈魂轉向説

四 對理念論的反思

五 通種論

六 摹仿創世説

第五講 亞里士多德的形而上學

一 科學分類

二 原因論

三 形而上學

四 倫理學

第六講 晚期希臘哲學

一 伊壁鳩魯主義

二 斯多亞學派

三 懷疑主義

四 新柏拉圖主義

2第八講 人的發現

2第十講 大陸理性主義

2第十二講 社會政治理論

2第十四講 費希特和謝林

2後記