蘭州氣象學校

學校教學設備先進，實驗、實習、文化體育場所完備。有各種基礎學科實驗室5個，雷達控測及實習台（場）3處。擁有裝備精良的語音室、校園網、多媒體網絡計算機室、現代視聽室、電子電工實驗室、家電維修實驗室，衞生快捷的食堂微機磁卡售飯系統、教室閉路電視電化教學系統和國際國內直通的201卡校園電話網。學校治學嚴謹、管理規範、服務保障有力。1995年被省教委、省人事廳、省計委授予畢業生分配工作先進單位；1996年被省委、省政府授予全省教育系統先進集體。學校現有教職工172人，大學本科以上學歷佔專任教師總數的80%以上，具有高中級專業技術職稱的佔教師總數的73%。

學校屬於多學科綜合性中等職業技術學校。現設有氣象、高空氣象探測、農業氣象、計算機及應用、計算機信息管理、電子技術應用等14個專業。學校充分發揮良好 的師資和辦學優勢，順應市場經濟和現代化建設對人才的需求，先後和蘭州大學、南京氣象學院、蘭州商學院、甘肅農業大學等院校進行聯合辦學。

建校以來，學校為國家培養了1.2萬餘名大、中專畢業生，遍佈全國氣象台、站、民航、國防工業、通訊商貿、農墾等戰線。為適應社會主義市場經濟的發展，學校正以新的姿態、新的步伐、深化教育教學改革，為創辦全國一流學校而努力奮鬥。

在市場經濟條件下，人才的需求是多樣化和高質量的，進一步轉換辦學機制，確定符合市場經濟需要的具有開放性、靈活性、適應性和多樣性的專業目標人才規格，到2005年，專業數將發展到16個，並逐步形成“專業庫”；開展雙學歷教育，以素質教育為主導，一線應用人才需求為導向，把培養具有創造精神和創新能力的高素質人才放在首位，多層次、多形式辦學，力爭到2005年學校教育規模達到2600人，並積極建立和拓展學生就業的新機制。逐步確立以高等職業技術教育為主的育人新格局。

緊抓西部大開發的良好機遇，創辦一流學校，加快人才培養，服務社會，是蘭州氣象學校不懈的追求。學校熱忱歡迎有志於參與職業教育的單位和個人共同攜手，聯合、聯辦，為西部開發培養高素質人才。學校的後山綜合開發區地理條件優越，環境幽雅，是假日休閒度假的好去處，學校已把此項目列入學校“十五”發展規劃。誠邀有興趣投資開發的公司和各界朋友共同參與。

高空氣象探測專業 要掌握大氣中的天氣變化，首先要探測大氣中的各種要素。高空探測學是運用各種儀器設備，探測大氣層30公里以內垂直分佈的物理狀態和性質，對所得資料進行分析應用並研究大氣探測技術方法和理論的科學。該專業是全國唯一專業。本專業開設的主要課程有氣象學基礎、大氣探測、天氣學、電子線路、雷達原理、雷達氣象、測風雷達原理與維修、微機原理與應用等。並安排有大氣濕度、温度、氣壓、風向、風速等綜合探測教學實習。修業年限三年。

本專業為國家培養使用氣象雷達、氣象衞星等遙感設備進行大氣探測和對資料進行分析應用的基層氣象台站業務人才，學生畢業後可在氣象、民航、環保、部隊等部門從事相應的工作。

氣象部門是擁有和使用計算機密度最大的部門之一，計算機已成為氣象現代化的主要工具。計算機及應用專業培養德、智、體全面發展的建設者和接班人，既有堅實的理論基礎，同時又具有實際動手能力的計算機系統應用開發專門技術人才，學制五年。本專業以計算機系統軟件應用開發和接口為主要培養方向，軟、硬件兼顧。主要面向微小型計算機系統，兼顧巨型、大型機器結構。開設的課程主要有計算機基礎、程序設計基礎、數據結構、操作系統、數據庫原理、編譯原理、彙編語言、微機原理與應用、計算機網絡、多媒體技術與應用、C語言等。學校擁有先進的計算機系統和多媒體網絡機房。

學生畢業後可在氣象、電信、商業、銀行等企事業單位從事計算機系統的維護、利用及開發等工作。

隨着科學技術的發展和社會的進步，電子技術（如計算機技術、現代通信技術）和電子產品已對人類的文明產生了日益深遠的影響，社會對電子類技術和人才的需求量不斷上升。本專業正是面向社會、面向未來，為企業、事業單位培養電子技術類中高級人才而開設的。開設的主要課程有電路基礎、模擬電路，數字電路、高頻電路、信號與系統、電視機原理與維修、C語言和程序設計，微機原理、計算機網絡等。修業年限三年。學校有專門實驗實習場所，培養學生動手能力和無線電技術。學生畢業後可以從事電器維修、電子產品開發與研製。

隨着現代社會對信息人才的需求日漸擴大，該專業着重培養基礎紮實，動手能力強的信息管理和收集的專門人才。主要課程有：計算機基礎、電路分析、模擬與數字電路、彙編語言、計算機原理、通信系統原理、數據結構、局域網工程、網絡操作系統、C語言、數字圖像處理、多媒體技術與應用、辦公自動化、計算機在企業管理中的應用、網絡開發與維護等。修業期限三年。學生畢業後可從事氣象、電信、銀行、企事業方面的網絡、通信開發與管理工作。

該專業培養有紮實的基礎理論和技能的現代會計專門人才。主要開設微觀經濟學、宏觀經濟學、社會主義市場經濟學、經濟數學、財務會計、成本會計、管理信息系統、管理會計、電算化會計、財務管理、審計學、貨幣銀行學、財政學、計算機基礎、財政寫作、市場營銷學、公共關係學等課程。修業期限三年。學生畢業後可在貿易經濟領域從事會計、審計、統計、管理等方面的工作。

該專業主要研究環境系統的發生發展、調控、改造和利用人類和環境之間的物質和能量的交換過程，並藉助於計算機等現代科學技術，建立環境信息系統，為實現環境的有效管理和環境法的實施，實現經濟可持續發展，創造和諧、高效能的客觀條件。主要課程有：高等數學、普通物理學、普通生物學、環境化學、生態學、環境生物學、環境工程學、環境管理與環境法、環境質量評價、環境信息系統和計算機網絡等。修業年限五年。學生畢業後主要在資源環境部門從事環境評價、環境保護和管理等工作。

培養掌握秘書工作的專業知識，熟悉有關檔案、行政管理的政策、法規，具有較強應用文寫作能力和書寫技藝及勝任其它文字工作的能力的綜合性人才。具有較強的口頭表達能力、組織協調能力和社交能力及計算機、打印機、複印機等辦公設備的初步操作能力。主要課程有秘書學、秘書實務、寫作學、文書學、檔案管理、行政管理學、計算機應用、辦公自動化、汽車駕駛、武術等。畢業後在各類企、事業單位，從事文字秘書工作，也可從事信息、資料的蒐集和文書檔案管理等工作。

培養具有良好英語語言素養，能用英語從事一般社會工作和社會活動的應用型專門人才。要求學生掌握本專業所必需的基礎理論、基本知識和基本技能，掌握一定數量的認知詞彙，有較好的聽、説、讀、寫、譯的技能。主要課程：英語精讀、英語泛讀、英語聽説、英語翻譯、英語語法、現代漢語、旅遊英語、經貿英語、旅遊地理、計算機應用基礎、體形訓練等。學生畢業後可以從事外事翻譯、旅遊業等工作。學制五年。