-
蘭州文理學院人文學院
鎖定
- 中文名
- 蘭州文理學院文學院 [1]
- 簡 稱
- 文學院
- 所屬地區
- 甘肅蘭州
- 類 別
- 公立大學院系
- 院 長
- 馬暉
- 副院長
- 王金娥
蘭州文理學院人文學院學科建設
在這些專業中,語文教育為優勢專業。
蘭州文理學院人文學院師資隊伍
學院師資,現有教職工65名,專任教師61名,其中教授10名,副教授18名,副高以上教師約佔教師總數的46%,講師22名;具有博士學位(含在讀)的教師12名,具有碩士學位(含在讀)的教師27名,高學歷教師約佔教師總數的64%。2人被西北師大文學院聘請為碩士生導師。1人獲甘肅省高等學校名師獎。5人先後獲甘肅省園丁獎,獲甘肅省教育廳教學成果獎2項,獲學校教學成果8項,1人獲曾憲梓獎。學院還聘請了南京大學教授、《大公報》高級記者為兼職教授,另外還聘請了12位省內新聞出版等行業專家和高技能人員承擔理論與實踐教學任務。
漢語言文學專業現有專任教師28名,其中,教授8名,副教授12名,高級職稱教師佔該專業教師總人數的71.4﹪;有博士4名,碩士15名,碩士以上學歷的教師佔該專業專任教師總人數的67.8﹪。專任教師中2人被西北師大聘請為碩士生導師,2人獲得甘肅省高等學校名師獎,5人先後獲甘肅省園丁獎,1人獲曾憲梓獎,獲甘肅省教育廳教學成果獎3項,獲學校教學成果獎7項。該專業有學科帶頭人1人、學術帶頭人1人,教學科研骨幹教師10餘人。
蘭州文理學院人文學院教學
在教學方面,學院不斷深化改革。從06級開始,實行“2+1和2.5+0.5”的培養模式,以此將文化素養教育、專業素質教育和就業技能教育有機結合起來,形成了學歷證書與專業資格證書並重的人才培養特色。為了突出這一培養特色,學院構建起了由公共基礎課、綜合素質課、通識課程、專業基礎課程、專業必修課程、專業方向課程、選修課程、實踐課程組成的課程體系。成立了包括行業、企業專家、高級管理人員參加的專業建設委員會,形成了與行業、企業聯合辦學的機制。此外,還建立了24個校內外實訓點,其中4個校內實訓室,18個校外實習實訓基地。
蘭州文理學院人文學院科研
在科研方面,學院教師在各自的專業領域研究中取得了豐碩的成果,在文學、語言學、語文教育學、書法理論以及隴右文化研究等方面特色鮮明,優勢明顯。近年來,共出版專著、教材24部,在省級以上刊物發表學術論文380餘篇,其中國家級23篇。獲甘肅省社科成果獎6項,獲甘肅省高校社科成果獎4項。
蘭州文理學院人文學院教學團隊
序 號 | 課程名稱 | 所在單位 | 負責人 | 層 次 | 年 度 |
01 | 漢語言文字理論與實踐教學團隊 | 人文學院 | 王金娥 | 本、專科 | 2013 |
序 號 | 課程名稱 | 所在單位 | 負責人 | 層 次 | 年 度 |
01 | 漢語言文化類課程教學團隊 | 人文學院 | 馬暉 | 本、專科 | 2012 |
蘭州文理學院人文學院精品課程
序號 | 課程名稱 | 負責人 | 層次 | 年度 |
01 | 馬暉 | 本、專科 | 2013 |
序號 | 課程名稱 | 負責人 | 層次 | 年度 |
01 | 新聞攝影技術 | 劉洪豔 | 本、專科 | 2011 |
02 | 馬得禹 | 本、專科 | 2011 | |
03 | 葉淑媛 | 本、專科 | 2011 | |
04 | 孫董霞 | 本、專科 | 2011 | |
05 | 王萬鵬 | 本、專科 | 2012 | |
06 | 魏秀萍 | 本、專科 | 2014 |
序號 | 課程名稱 | 負責人 | 層次 | 年度 |
01 | 馬暉 | 本、專科 | 2007 | |
02 | 張愛蘭 | 本、專科 | 2009 | |
03 | 二十世紀中國文學作品閲讀與鑑賞 | 金生翠 | 本、專科 | 2010 |
- 參考資料
-
- 1. 蘭州文理學院文學院簡介 .蘭州文理學院文學院.2011-04-07[引用日期2015-12-01]
- 2. 教學團隊-蘭州文理學院文學院 .蘭州文理學院文學院.2013-09-13[引用日期2015-12-01]
- 3. 精品課程 .蘭州文理學院文學院[引用日期2015-12-01]
- 詞條統計
-
- 瀏覽次數:次
- 編輯次數:7次歷史版本
- 最近更新: Good丶Hao