蕭縣實驗小學

乾隆五十九年（1794），龍城書院在蕭縣城區西北隅始建。

道光十八年（1838），舊書院寖廢，改為文昌宮，其西院設義學，即交通路東建設新龍城書院。

清末光緒二十八年（1902），龍城書院改為龍城小學堂。

民國元年（1912），龍城小學堂改為縣立第一高等小學。

1925年，又改名為縣立第一小學。

1920年，改名為蕭縣實驗小學。

2012年8月，蕭縣實驗小學暑假整體搬遷至城東新校區。

學校成立了由校長擔任組長的“學規範、強師德、樹形象”師德主題教育活動工作領導機構，根據上級要求和學校實際情況，及時召開全校教職工動員大會，掛橫幅、出專欄、建網頁，營造良好宣傳氛圍，我們制定了《蕭縣實驗小學“學規範、強師德、樹形象”師德主題教育活動實施方案》、《蕭縣實驗小學學《規範》活動制度》、《蕭縣實驗小學學《規範》學習計劃》，將學《規範》師德教育活動列為考核與教師職稱評定、評優評先、績效工作掛鈎。建立了教師成長檔案，每學年末由學《規範》師德考核小組對全體教師進行考評。通過自評、互評、領導測評、問卷、討論會等形式，開展對教師履行學《規範》師德情況的考核。

學校以“學規範、強師德、樹形象”百年大計，教育為本，教育大計，

合併圖冊(4張)

教師為本。教師是教育事業的根本，是貫徹落實黨的教育方針、全面推進素質教育、培養合格建設者和接班人的主力軍和中堅力量。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關係到學校德育工作狀況和青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期，加強“學規範、強師德、樹形象”師德主題教育活動是一項刻不容緩的緊迫任務。我們實驗小學領導十分重視師德建設工作，始終把“學規範、強師德、樹形象”師德主題教育活動放在各項工作的首位。因為只有加強了這項工作，教師的職業道德水平才會提高，學校的素質教育才會深化。

蕭縣實驗小學位於安徽省宿州市蕭縣龍城鎮公園路中段。