蔡幸生

1971年到學院教務部門工作，擔任教務處副處長、處長共10年；1984年至1991年任副院長，主管教務、實驗室和設備、外事、財務等工作；並講授《隧道工程》、《現代企業管理》課程。1991至1997年，應邀到北京擔任鐵路高等教育研究所顧問、《鐵路高等教育》雜誌主編。在社會工作方面，從1987年起，擔任甘肅省高等學校實驗室工作研究會第一屆、第二屆理事長。1990年、1995年，兩次當選為全國高等學校實驗室工作研究會副理事長、常務副理事長。 1997年，他被選入由中華教育研究交流中心、世界文化藝術研究中心、中國國際交流出版社、中國國際教育出版社編輯出版的《中國教育專家名典》。2020年獲得“抗美援朝出國作戰70週年紀念章”。 ^[1] 

在蘭州鐵道學院工作期間，他從事學院的教學管理和領導工作長達20年。在學院黨、政領導下，在教師和同事的幫助和支持下，他研究和組織學院的學科、專業佈局，籌辦了7個新專業。加強研究生的培養工作，提高了學院的辦學層次。與人事組織部門配合，千方百計引進大量優秀的中青年教師；大辦專業數學、外語、計算機教師學習班；按“百裏挑一”的原則，連續六年評選教學質量優秀的教師；廣開門路，多方爭取留學名額，選派教師到美國、加拿大、日本、法國、英國等國留學；建設一支優秀的教師隊伍。一貫倡導與培養“嚴謹治學，刻苦鑽研”的學風；制訂與嚴格執行整套教學規章制度，堅持不懈地嚴格教學要求；創造性地實施“動態檢查促教學質量”；在全省高校數學、英語競賽中，多次獲得第一名，學院的教學質量達到了優良水平。改革實驗室管理體制，受到國家教委的表彰；積極推動實驗教學改革，組織制訂《工業自動化（四年）專業實驗教學系統改革整體方案》和《實施計劃》，屬國內領先水平。為提高蘭州鐵道學院的教學質量和辦學水平做出了顯著的成績。

他是鐵路教育、特別是鐵路高等教育重要文件的主要撰稿人，參與制訂了《八十年代鐵路教育規劃》、《鐵道部關於貫徹實施〈中國教育改革和發展綱要〉的若干意見》、《關於鐵路普通高校深化教學改革的意見》；併為籌備1983年、1994年鐵道部召開的全國鐵路教育工作會議和1993年至1996年每年召開的鐵路高等學校領導幹部會議貢獻了自己的才智，為提高鐵路高等學校的辦學水平和質量作出了積極的貢獻。

在甘肅省高等學校實驗室工作研究會的工作中，主持和組織了甘肅省高等學校實驗室的評估工作，以及甘肅省高等學校實驗教學質量的評估工作，受到省教委的表彰，省教委轉發評估報告給高等學校，對全省高等學校實驗室的工作起到了積極的推動作用。

在全國高等學校實驗室工作研究會的十年工作中，他大力宣傳實驗室工作的重要意義，推動實驗室體制改革，加強實驗室的評估工作，開展實驗技術人員的培訓，特別在實驗教學改革方面做了大量的工作。1997年在北京交通大學，他主持召開了全國高等學校實驗教學第一次實驗教學改革學術研討會；2000年在南京大學，他主持召開了全國高等學校第二次實驗教學改革學術研討會，在會議閉幕會上，總結了我國高等學校實驗教學改革的基本經驗，並在《實驗室研究與探索》雜誌上發表。

在《教育研究》、《中國大學教學》、《高等工程教育》、《中國教育報》等報刊上，他發表過數十篇論文。主編了《鐵路高等教育的改革實踐》（中國鐵道出版社、1993年）、《全國高等學校實驗教學改革文集》（遼寧大學出版社、1998年）、〈〈實驗教學與創新能力》（南京大學出版社、2000年）三部著作。