董韻

潛心鑽研，進入角色

幼兒教育，有他的特殊性。當年競聘時，女兒國那些姐妹們，僅憑着他那執着的追求，精彩的演講，給他打了滿分。但滿分之中，有希望，也有擔憂。一個大男人，也許能管好一個女人，但能管好一羣女人嗎？初為園長的他，也深知這一點。為了儘快得到姐妹們的信任。他一頭扎進學習、研究之中。儘快使自己熟悉幼兒教育業務，儘快實現角色轉換。在很短時間內，他通讀了幼兒教育理編，閲覽了有關幼兒教育的法律法規和有關文件，聽遍了所有教師的講課。

很快，他對幼兒教育從管理到教學，從現狀到未來，他有了認識，有了理解，有了主張，有了辦好一所幼兒園的科學理念。他開始構建全新的幼兒教育管理機制和教育教學模式。制訂了幼兒園五年發展規劃，在他的用心經營下，幼兒園的管理和教學出現了新的面貌。他認為啓蒙教育，重在開發智力，挖掘潛能，養成良好的行為習慣，為孩子今後的學習鋪好第一塊磚。在他的主持下，幼兒園管理規程、教學制度、活動制度、生活管理、校園建設開始進入一年嶄新的時期。

不久，一個令人刮目相看的幼兒園展現在人們的面前。老師信服了，家長信服了。曾經老師們擔心，縣城辦了二十餘傢俬立幼兒園，弄得不好，縣幼兒園將來要關門，老師要下崗。而今，家長們想着法把子女送進縣幼兒園。他們説，縣幼兒園才真正是孩子們的家，是教育人才的搖籃。

社會認可，家長希望。從校長到園長，他成功了。

嚴格要求，率先垂範

作為一園之長，他深知嚴格要求自己，以身作則的重要含義。女人的特點是心細，善觀察。他們不僅聽你如何講的，更看你是如何做的。幾年來，董韻同志嚴於律己、善於待人，凡要求老師做的，他首先做到。園裏有許多重活、累活，他總是親自去做。每天他總是第一個上班，最後一個離園。雙休日、節假日總要到園裏轉轉，園裏的設施建設維修大多是雙休日、節假日進行。但他從未領未一分錢補助。前年暑假，園裏進了一批毛丕桌椅，為了節省開支，他買來了油漆，自己把桌椅漆好。老師們認為，要開加班補助，而他一笑了之。

象這樣的事情很多，他把園裏當作家。一分一釐都要用在緊處。他常説，治園如治家，亂花亂用，創不了事業。僅幾年間，幼兒園的建設、設備添置、環境美化上了一個台階，面貌煥然一新。靠自身的力量改變了幼兒園的面貌。在建造教學大樓的三十萬元缺口資金情況下，硬是靠自己摳出來的。

在他的帶動和影響下，幼兒園教師空前團結，精神振奮，形成了一個富有朝氣和進取精神的戰鬥集體。

他心裏裝有事業，一心撲在工作上。他關心園裏，關心老師，惟獨忘記了自己。老師們的困難，他時刻放在心上，有人病了他總不忘探望關心。他説領導不關心，老師就不安心。而他自己，從不把家裏的難事放在心上。

二000年，他隻身一人在縣城工作，家庭、愛人、兒子仍在農村。工作、生活很多不方便。但他從未因家庭而影響工作。作為一名園長，一名共產黨員，他無愧於自己的事業。

民主辦園，科學管理

他作風民主，他常説園裏的事就是大家的事，大家的事大家辦。他深知，作為園長，帶好頭，開好路是必要的，但發揮集體的智慧，調動全體教職工的工作積極性更加重要。園裏的一些決策，他事先總是要徵求老師們的意見，聽聽老師們的想法。大家贊成的，他堅決辦。大家反對的，他一定不辦。只要對事業有利、對老師們有利，他總是不遺餘力地去做好。實行民主管理制度管理，充分發揚民主評議，民主監督的職能作用，每年召開教代會，討論幼兒園發展大計商討教師關心的問題，進行財務審查，做到校務公開、財務公開。二00三年評為“園務公開先進單位”。實行崗位責任制，健全各項管理制度。對教師工作每學期進行量化評比考核，根據考核成績分配獎金，並與評優、評模、職稱聘任掛鈎，做到公平、公正、公開。幾年來，幼兒園的管理嚴格、規範、科學、有效。連續幾年的縣教育目標管理考評，均以前三名的成績名列榜首。

勤奮學習，努力進取

認真學習，把學習當成他工作、生活中的一部分。作為一個共產黨員，他時刻牢記自己的責任，保持黨員的先進性。他不光自己學，還組織老師學，學政治、學時事、學業務。

為了使自己真正成為一名優秀的幼兒教育工作者、管理者，他潛心鑽研，用心去研究幼教規律，把握在競爭日益激烈的形勢下自身的發展方向。2003年他寫的論文《幼兒教育的現狀與思考》被評為市級一等獎，並在《江西教育》幼教專刊上發表。2004年《小議幼兒教育工作的創新》又獲市級論文一等獎。

為了改變武寧縣民辦私立幼兒園的混亂狀況，他深入調查研究，帶頭成立課題組，以“如何規範民辦私立幼兒園管理，提高民辦私立幼兒園保教質量”為課題進行專題研究。2005年11月經市課題基地辦立項，現已通過驗收。他不僅在理論上進行研究，而且在實踐中作出了成效。縣教育局把縣直25所民辦幼兒園劃歸縣幼兒園管理，通過一年多的實踐證明：民辦幼兒園的管理得到了規範，質量有很大的提高，促進了我縣幼兒教育事業的發展。

他的工作，得到了老師們的支持、社會的認可、領導的肯定。2001年被評為縣直工委優秀黨員，2004年被評為九江市優秀幼教工作者，武寧縣優秀共產黨員，2005年被評為江西省幼教工作先進個人。連續二屆當選武寧縣黨代會代表。

在成績和榮譽面前，他不驕不躁。總是以平靜的心態對待。在他看來，做好事業就是人生的最大價值。我們相信，董韻同志將會以更加輝煌的成就來實現他對幼教事業的追求。

一、以身作則，率先垂範

園長全縣公開競聘上崗，在武寧縣是第一次，男同志擔任園長，歷史上也是第一個。新生事物有人好奇，也有人擔心，事實證明他不僅行，而且乾得很好。

幾年來，董韻同志嚴於律己，凡要求老師做的，他首先做到。為了使自己真正成為一名優秀的幼兒教育工作者、管理者，他潛心鑽研，用心去研究幼教規律，把握在競爭日益激烈的形勢下自身的發展方向。2003年他寫的論文《幼兒教育的現狀與思考》被評為市級一等獎，並在《江西教育》幼教專刊上發表。2004年《小議幼兒教育工作的創新》又獲市級論文一等獎。

在工作中，他牢記李嵐清同志一句名言：“一個好校長就是一所好學校”。作為一園之長他深知自己的責任重大，總是事事以身作則，處處率先垂範，以園為家，一心撲在工作上，在他的影響下教師工作積極性空前高漲，各項工作任務出色完成。2001年12月順利通過九江市示範幼兒園驗收。

二、發揚民主，科學管理

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作為一個班長，帶好頭，開好路，是很有必要的，但如何發揮集體的智慧，調動全體教職工的工作積極性更加重要。在管理上，他從不搞一言堂，充分發揮園務會的集體力量，班子成員分工明確，職責分明，緊密配合，團結協作。每週主持召開行政會，總結上週工作，研究佈置下週工作，重大問題集體討論決定，做到長計劃，短安排，各項工作有條不紊，充分發揚民主評議，民主監督的職能作用，每年召開教代會，組織教師進行民主評議，充分聽取教工的意見和建議。

實行民主管理，制度管理，做到園務公開，對教師進行量化考核，根據考核成績分配獎金，並與評優、評先掛鈎，做到公平、公正、公開，使教師明白，領導清白。

三、公正無私，任勞任怨

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他胸懷坦蕩，正直無私。人不畏我嚴而畏我廉，民不服我能而服我公。他是這樣想的，也是這樣做的。園裏有許多重活、累活，他總是親自去做。幼兒園都是女教師，教師們做不了的，他上，教師們搬不動的，他搬。從不以園長自居。每天他總是第一個上班，最後一個離園。對待教工一視同仁，體貼關心教工生活，為教工排憂解難，校建維修往往是假日進行，他沒有假日，也從沒有領過一分錢補助，設備添置、採購物品，都是陽光操作，集體研究，在工作上不徇私情，不謀己利，教師們都心服口服。

四、成績突出，社會稱讚

近年來，武寧縣幼兒園發生了翻天覆地的變化，辦園條件不斷改善，保育質量不斷提高，社會聲譽不斷增長，這與他的工作是分不開的。在民辦幼兒園遍地開花，幼兒園由買方市場成為賣方市場的激烈競爭情況下，武寧縣幼兒園在一天天壯大。幼兒人數逐年增長，贏得了社會的稱讚和家長的信賴，同時也得到了上級有關部門的肯定。在他任園長期間，年年在縣教育局年度目標考評中均獲優勝單位，並連續三年得到了縣委、縣政府的表彰，並被評為九江市幼教工作先進集體、九江市青年文明號、九江市愛國衞生先進單位、九江市文明單位等。

2001年7月獲縣直工委“優秀共產黨員”稱號

2004年元月撰寫的論文《武寧縣新寧鎮民辦幼兒園的情況調查與思考》獲九江市論文一等獎

2004年6月被九江市教育局評為“九江市幼兒教育工作先進個人”

2004年11月被省教育廳授予“江西省幼兒教育工作先進個人稱號”

2005年元月撰寫的論文《小議幼兒教育工作的創新》獲九江市論文一等獎

2005年6月中共武寧縣委授予“2004-2005年度優秀共產黨員”稱號