董進宇

董進宇

二十多年來經過對教育學、心理學、腦科學、神經語言學、成功學等的深入研究，結合父母的教育方法以及自己的成長經歷和指導女兒的親身實踐，創設了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系統解決方案，尤其是他在《家長突圍》中創立的《親子關係模型圖》第一次清晰、明瞭地揭開了家庭教育的謎底。並且用一顆強烈的責任心和獨特的教育方法，幫助兩個弟弟完成了博士學位。

多年後，董進宇博士在閲讀大量的教育學的心理學著作後，再對父母的教育方法進行分析研究時發現，父母的作法無意中驗證了書中的一些理論。例如盧梭的《愛彌兒》、洛克的《家庭學校》、蘇霍姆林斯基的系列教育論著、卡爾.威特的《卡爾.威特的教育》等。這些理論所倡導的教育理念在於：教育重在育人。也就是心靈教育或人格培養重於智力教育和身體教育。董進宇博士在總結自己成長道路的基礎上，摸索出一套“教育成功學理論”——董博士1+1家庭系統解決方案，主要由《家長突圍》《喚醒巨人》組成。

《家長突圍》 《喚醒巨人》、《調整關係 科學育人》、《激發興趣 引發動力》、《有效溝通 伴隨成長》、《學習改變命運——“帕爾我”沒了的啓示》、《中國家庭教育成功之路》VCD、《培育優秀子女的規律》、《學習方法的革命》、《造就卓越教師》、《創造巔峯學習狀態》、《激發無限學習潛能》

《造就卓越教師》、《中國家庭教育成功之路》、《家長突圍》 、《喚醒巨人》、《如何提升孩子的學習能力》

《試論國有大中型企業股份化改造》、《論依法治國之法理要義》、1996年第4期 《論經濟法的宗旨》、1996年第4期 《從身分到契約》、《盜竊犯罪再認識及延伸思考》