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華南師範大學化學與環境學院

鎖定
華南師範大學化學與環境學院成立於2005年1月。其前身華南師範大學化學系是該校歷史最悠久的學系之一,始建於1933年,系當時的省立勷勤大學師範學院數理化系的化學專業,於1947年2月升格為省立文理學院化學系,1951年改建為華南師範學院化學系。
中文名
化學與環境學院
英文名
School of Chemistry and Environment
簡    稱
化環學院
校    訓
艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新、為人師表
創辦時間
1933年
所屬地區
廣東廣州
現任校長
王恩科
現任院長
俞英
學院類型
理工
地    址
大學城校區:番禺區廣州大學城外環西路378號

華南師範大學化學與環境學院學院簡介

學院擁有化學(師範類)、環境科學、環境工程、材料化學、新能源材料與器件五個本科專業;擁有物理化學博士點和無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、高分子化學與物理、環境科學、應用化學、材料物理與化學(合作)、化學課程教學論、化學教育碩士等碩士授權點。本科生和研究生的培養涉及三個門類(理、工、師範),五個一級學科 (化學、環境、材料、化工、教學論),是研究教學型的理工學院。目前在校全日制本科生1160人,全日制博士生和碩士生230人,教育碩士124人,函授本專業科生354人。 [1] 

華南師範大學化學與環境學院師資力量

學院擁有一支較強大的師資隊伍,全院教職工120多人,其中專職教師80多人,具有博士學位的教師有53人。27位教師分別具有美、加、德、日等海外學習和工作經歷,有6位教師曾在Angew.chem.、JACS、Adv. Material發表過論文。2005年科研經費為789.85萬元,SCI收錄論文、鑑定成果、專利、專著、獲獎等在全校位於前列近年來不僅承擔了大量國家、省、市縱向科研課題,還承擔了許多企業的橫向項目。2005年與武漢大學成功承辦了第十三次全國電化學會議。

華南師範大學化學與環境學院教學環境

學院擁有建築面積為3.25萬平方米的三棟實驗大樓,2005年學校對化學與環境學院投入2000多萬元購置儀器設備,使化學類、材料類和環境檢測類教學科研儀器得到了很大的改善。部分大型儀器包括:400兆核磁共振儀、液相-質譜聯用儀、單晶衍射儀、掃描電鏡等。學院2005年組建了化學實驗教學中心,2006年被評為廣東省高校實驗教學示範中心。中心由四個實驗室組成,包括基礎化學實驗室、現代化學實驗室、綜合與創新實驗室、環境與材料專業實驗室,各實驗室主任分別由具有博士學位和海外經歷的教授擔任。
此外,學校分析測試中心位於學院內,由學院代管。學院還擁有華南師範大學環境評估中心、清潔生產中心、粵港環境與科學教育研究中心等機構。

華南師範大學化學與環境學院辦學成果

化學專業為廣東省名牌專業,物理化學、有機化學是省級精品課程,物理化學被評為省級優秀重點課程。學院老師主編或參編了《有機化學》、《物理化學》、《手持技術在理科實驗中的應用研究》等11部國家級教材。化學專業連續三屆䔳廣東省教學成果獎。多年來承擔廣東省化學骨幹教師省級培訓與廣東省初高中化學新課程培訓,以及每年的高考化學科評卷工作。本科生在第八屆、第九屆全國大學生“挑戰杯”競賽中分別獲得三等獎和二等獎,在2002年、2004年、2006年連續三屆全國大學生化學實驗競賽中多次獲得一、二、三等獎。

華南師範大學化學與環境學院專業概況

新能源材料與器件勷勤創新班
以創新為目標,將研究性學習和科學研究貫穿到整個學習階段,為高層次的研究生教育培養基礎紮實、創新能力強的優秀人才。創新班注重學生知識、能力和素質的培養,特別是實踐能力和科學研究能力的培養。在本科學習階段,實行導師制。學生在導師的指導下,進行基本理論和基本實驗技能的學習和訓練,同時進入導師實驗室進行科學研究和產品開發。
畢業生需掌握新能源領域,特別是各類化學電源和物理電源的基本理論、產品設計與製備等知識,具備較強的實驗操作技能,成為新能源領域具備較強的學術研究和產品開發能力的優秀人才。
主幹課程有:普通化學、物理化學及實驗、電化學基礎及實驗、化學與物理電源基礎及實驗、應用電化學、材料科學與工程及實驗等。 [2] 
化學(師範)專業

  培養具有良好科學素養以及德、智、體、美全面發展的高素質中等學校化學教師,併為其今後成為具有創新能力的中等學校骨幹教師、學科帶頭人和教育管理者打下堅實的基礎,同時也為碩士研究生的培養提供優質生源。
主幹課程有:無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學及實驗、結構化學、化學教學論等專業必修課程。並從培養目標出發,開設了多個專業方向,不同層次的專業選修課程,旨在進一步深化專業基礎,拓寬知識面,培養創新思維與能力。 [2] 
環境科學(非師範)專業

  培養德、智、體、美全面發展,具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能,能從事環境保護及相關工作的專門人才,以及繼續深造的專業人才。培養服務於企事業單位及政府有關部門從事環境保護應用研究、科技開發、管理及教學等方面工作的專門人才。
主幹課程有:環境學、環境生物學環境生態學、環境管理、環境化學、環境工程學、環境監測原理、環境影響評價等專業必修課程。另設多個模塊的專業限制選修和任意選修課程。鼓勵本科生攻讀輔修專業、雙專業和雙學位,完成規定要求者授予理學學士學位 [2] 
環境工程(非師範)專業
本專業培養具有環境工程設計、環境規劃管理、生態環境維護、環境監測分析等方面專門知識的高級技術人才。尤其培養學生具備廢水處理、大氣污染治理、固體污染處理、工程環境控制等工程設計、生態保護、環境管理方面的專門知識。本專業的畢業生能在行政管理部門、規劃部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研院所、學校等從事環境工程設計、施工、管理、科研及教學等工作。
主幹課程有:環境學、流體力學、環境微生物學、環境工程學、環境監測、環境質量評價、化工原理、環境生態學、環境修復工程原理、環境管理學、環境監測實驗、環境工程試驗、計算機在環境中的應用等專業必修課。鼓勵本科生攻讀輔修專業、雙專業和雙學位,完成規定的要求授予工學學士學位。 [2] 
材料化學(非師範)專業

  本專業主要培養服務於生產企業、事業單位、研究機構和中、高等學校掌握材料化學基礎理論和專業知識,受過嚴格專業實驗和科研訓練,從事材料合成製備、加工與開發應用、科學研究和教學的高級專門人才。
主幹課程有:材料科學導論、化工基礎、金屬材料、高分子材料、無機材料、高分子化學與物理、近代材料分析測試技術等專業必修課。 [2] 
參考資料