莒南縣第六中學

學校辦學規模宏大，學校本部佔地面積6萬餘平方米，北校區（臨海新城中學）總佔地面積66546平方米。學校為全日制初級中學，學制三年，現有85個教學班，最大班額55人，在校學生4390人。（數據截止至2020年3月） ^[15] 

學校在崗教職工287人，其中高級教師65人，中級教師87人，研究生學歷教師11人，省優質課評比一、二等獎獲得者6人，市優秀教師、教學能手、優質課評比一等獎獲得者40餘人，縣優秀教師、教學能手、講課比賽一等獎獲得者60餘人。 ^[1]  （數據截止至2020年3月）

學校佈局合理，有多種教學儀器。學校本部建有教學樓3座，辦公樓1座，實驗樓1座，科技樓1座。體育場1個。北校區有教學3座、辦公樓1座，體育館一個，二層餐廳1座，學生公寓2座，標準400米田徑場1處。 ^[15]  學校擁有全縣先進的400米環形運動場、網絡系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統、圖書室、實驗室、塑膠田徑運動場、體育館等校舍場館 ^[1]  配有高低單槓、雙槓、足球門等體育設施。2015年，學校增建自動錄播室，改建史地教室、教師閲覽室、科技活動室、計算機教室。學校佈局合理有序，環境整潔美觀。教學樓、科技樓、學生公寓樓等錯落有致。 ^[10] 

學校建於1998年9月，前身為城關二中和莒南一中初中部，後經合併建成，原名為莒南縣實驗中學。在規劃上，我校功能區劃科學、合理，學校規模較大，班額適中。校園道路全部硬化，路面整潔，綠化和美化水平較高。 ^[3] 

1998年8月，莒南縣實驗中學成立，吉立啓同志﹙莒南二中原校長﹚任校長（1998年8月--2001年8月）。

1999年4月，實驗樓竣工。

1999年7月，學校首屆畢業生中考大獲全勝，高中進線337人，縣前540名128人，高良英同學奪得縣中考狀元，升學率﹑優秀率奪得全縣第一。

2000年7月，中考再創佳績，高中進線348人，全縣前560名108人，升學率﹑優秀率繼續保持全縣第一。

2001年8月，劉景鈺同志﹙莒南三中原副校長﹚接任校長，新一屆領導班子組成。

2001年8月，公佈辦學理念﹑辦學目標﹑治校方略和"一三五發展計劃"。

2001年11月，校刊《同創》、《教學簡報》相繼出版。

2002年2月，獲縣"教學教研先進單位"和"文明單位"。

2002年7月，中考實現歷史性突破。高中進線500人，比上年淨増140人，考入全縣前200名（一中實驗班）60人，考入全縣前10名7人，胡芳龍同學奪得縣中考狀元，升學率﹑優秀率，升學總數均居全縣第一。

2002年12月，山東省英語特色教育實驗基地掛牌。

2002年12月，微機室﹑多媒體教室投入使用。

2002年12月，首屆師生元旦聯歡晚會在多功能會議室舉行。

2003年3月，市義務教育階段優秀學校掛牌。

2003年5月，縣委書記、縣人大主任陳相珍等領導同志視察學校工作。

2003年6月，圓滿完成所承擔的高考工作。

2003年6月 中考再創輝煌，高中進線360人，考入全縣前50名的17人，考入全縣前10名的6人，彭劉洋同學奪得市中考狀元，升學率、優秀率、升學總數繼續居全縣第一。

2003年9月，首屆校園"雙十佳"教師、班主任評選揭曉。

2003年11月，順利通過省"兩基"鞏固提高工作檢查。

2003年12月，省體育傳統項目學校評估工作完成。

2003年12月，縣市初中教學示範學校評估工作完成。

2003年12月，3#、4#教職工宿舍樓交付使用。學生公寓樓、餐廳食堂籌建工作進展順利。 ^[4] 

2004年1月，縣委副書記王常盛、副縣長李學謙、教育局局長徐廣軍等領導來校考察、論證學生公寓樓、伙房、餐廳建設事宜。3號、4號教工宿舍樓竣工。實驗中學網絡開通。

2004年3月，舉行第二屆多媒體技術輔助教學講課比賽。開展“創建平安校園”活動。被評為臨沂市 師德建設先進單位。

2004年6月，中考再創輝煌，文化課進線突破400大關，32人進入縣前100名。升學率、優秀率、升學總數繼續居莒南縣第一。

2004年7月，《實驗中學報》第三期出版，學校被評為全國教育網絡系統示範單位。

2004年9月，學校被評為“市地震科普示範學校”。

2004年11月，學校學生公寓樓舉行奠基儀式。

2004年12月，學校成功通過“市規範化學校”驗收。

2004年12月，首屆“學生會”成立，併成功組織了成立以來第一個師生元旦聯歡晚會。 ^[5] 

2005年1月，在縣教育局組織的教學教研和綜合督導評估中均獲全縣第一名。

2005年2月，被評為臨沂市文明單位。

2005年6月，學生公寓樓按時竣工。

2005年7月，中考成績再攀新高:統招進線突破500人大關,高分人數及藝體進線數繼續保持絕對優勢；評選

第二屆“雙十佳”；改革學生食堂、宿舍管理體制。

2005年11月，榮獲山東省首批中小學校本培訓示範學校、2005年臨沂市初中教學工作先進學校。 ^[6] 

2006年2月，榮獲“全市學校安全工作先進單位”稱號。

2006年3月，市教研室孫福坤主任一行來校調研新課改及中考複習工作；獲全縣“天添樂”杯中小學生籃球賽女子組第一名，男子組第二名。

2006年8月學校升格為正科級事業單位，縣委公佈了新的學校領導班子。縣教育局師德報告團來校演講。

2006年10月承辦莒南縣初中教學工作和學校食堂衞生工作現場會。王娟老師榮獲山東省初中語文講課比賽總分第一名。學校被評為市科普示範學校。

2006年11月，學校被評為山東省教學示範學校。通過市文明單位複驗。被評為市學校文化建設先進單位、市綠色學校。

2006年12月，劉景鈺校長被評為首屆臨沂市中小學十佳校長。通過山東省普及實驗教學縣工程驗收。 ^[7] 

2012年4月，該校代表隊奪得2012年全縣中小學春季田徑運動會初中組第一名。 ^[8] 

2012年9月，榮獲臨沂市中小學心理健康教育先進單位。

2012年11月，通過山東省規範化學校複驗。

2012年11月，被評為山東省依法治校示範學校。

2012年12月，通過山東省教學示範學校複驗。

2012年12月，通過臨沂市文明單位複驗。

2013年1月，榮獲縣首屆中學生經典誦讀初中組總決賽一等獎。 ^[9] 

2015年6月，學校中考再創輝煌。

2016年9月，學校招生人數最多。

2017年2月24日，臨沂市教育局領導來我校調研。

2017年，我校獲得縣中小學生乒乓球籃球聯賽初中組冠軍。

2017年9月，全縣防震減災暨應急疏散演練現場觀摩會在我校召開。

2017年10月，北校區（臨海新城中學）開工建設，該項目總佔地面積66546平方米.

2018年5月25日，臨沂市初中“語文主題學習”實驗（沂河東岸片區）教學研討會議在我校順利舉行。

2019年8月，北校區（臨海新城中學）建成。

2019年9月，北校（臨海新城中學）開始招收新生。

2021年6月，入選山東省中小學校“一校一品”黨建品牌示範校擬命名單位名單。 ^[14] 

學校先後榮獲全國青少年普法教育先進單位、國家防震減災科普示範學校、全國青少年校園足球特色學校、山東省規範化學校、山東省教學示範學校、山東省依法治校示範學校、山東省健康示範學校、山東省綠色學校、山東省語言文字規範化示範學校、山東省衞生工作先進單位、山東省教師校本培訓示範單位、山東省地震科普示範學校、齊魯詩教先進單位、臨沂市優秀基層黨組織、臨沂市文明單位等榮譽稱號。 ^[15]  （數據截止至2020年3月）

2010年，學校韓同常老師主持的課題《優化中學戲劇文學教學的理論與實踐研究》已通過專家組驗收。

2010年，學校唐永田、明立連老師被評為莒南縣師德標兵。

2010年，馮永強老師被評為莒南縣優秀班主任。

2010年，學校韓繼香老師、王娟老師被評為縣十大傑出女教師。

2010年，學校劉羣老師榮獲山東省美術優質課評選一等獎。

2010年，學校侍少華老師榮獲臨沂市音樂教師基本功大賽一等獎。

2010年，學校王娟老師被評為縣勞動模範。 ^[11] 

2013年，林玉雯老師榮獲市化學青年教師實驗教學優質課評選一等獎。

2013年，盧世會老師榮獲臨沂市初中思想品德優質課評選一等獎。

2013年，校魏茂龍老師榮獲山東省音樂優質課評比一等獎。

2013年，學校莊宏業（數學）、魏茂龍（音樂）、魏鳳玲（思品）、彭福江（物理）分別榮獲市優質課評比一等獎。

2012年，學校莊枚峯老師榮獲山東省初中語文優質課評比二等獎。

2012年，魏元媛老師在臨沂市初中音樂教師基本功比賽中榮獲一等獎。

2012年，學校張傳經老師榮獲市初中化學優質課評比二等獎。

2011年，主祁磊老師在臨沂市歷史優質課評選中，榮獲第一名。

2001年7月 中考再創輝煌，高中進線361人，升學率﹑優秀率保持全縣第一。

2011年，該校魯×同學、彭×同學榮獲莒南縣初中生誦讀大賽一等獎。

2013年，學校體育代表隊再次勇奪2013年莒南縣中小學冬季長跑比賽初中組第一名，成功實現四連冠。

2013年，學校代表隊榮獲莒南縣首屆“雛鷹文學杯”中學生經典誦讀初中組總決賽一等獎。

2014年4月，再次勇奪2014年莒南縣中小學春季田徑運動會初中組第一名。

2014中考，進線數突破1000人大關，佔全體學生的80%左右。在每次全縣統一閲卷的期末考試中，全縣前十基本全來自該校。

2015年臨沂初中學業考試中，學校普通高中進線數再破1000人大關。

2015年4月，在莒南縣中小學生田徑運動會上，學校體育代表隊再次勇奪莒南縣中小學田徑運動會初中組第一名，成功實現六連冠。

2016-2018年臨沂市初中學生學業水平考試中學校普通高中進線數均突破1000人並連年增長。 ^[11] 

校訓是學生總的要求和訓導。校訓和辦學理念共同構成校園文化的核心。“崇德”，就是崇尚道德。道德是公認的社會行為準則。中學生在校期間要本着“道德立身、修德為首”的精神，把遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》作為道德修養的基本任務；同時要加強思想政治修養，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，逐步確立為祖國、為人民、為社會主義和共產主義事業而奮鬥的政治信念。“樂學”就是“樂於學習”或“以學為樂”。學習是學生的中心任務，是提高自身素質的主要途徑。無論是學習科學文化知識還是專業技能，都要經過艱苦的勞動。“愛學”、“好學”是基本態度；把學習作為生活樂趣，達到忘我的境地，則是更高的態度，也是學業成功的秘訣。“自主”是學生為自己負責，替自己做主的意思。這是培養學生獨立人格和民主精神的一種要求。中學生在生活、學習和社會實踐方面要逐步減少對家長、老師的依賴，擺脱盲從，善於思考和判斷，善於自我管理和自我教育，努力做學習的主人、生活的主人、社會的主人。在學校管理特別是班級管理中更要滲透自主原則，充分發揮每一個學生的聰明才智，使每一位學生都得到充分的鍛鍊和健康的發展。“創新”是時代的要求，是前進的動力。學生是學校的主人和主體，立學校風景足現在，着眼未來，培養創新精神是十分重要的。學校是知識的殿堂，更是創新的樂園。學校生活的方方面面時時處處都需要創新。學生在學習中的主動探索、發現、求異、修正、聯想、想象等都是創新。集體活動中的新點子、好想法也是創新。創新並不神秘，創新天地廣闊。

“校風” 是一所學校的整體風貌和形象，代表着學校的辦學水平和風格，體現於每一位師生身上，存在於學校的各個角落。“團結”是指全校師生的大團結，是基於共同的教育理念和發展目標的團結。“團結”就是力量，團結就是效率和質量。任何一個不善團結、不善合作的人都會碰壁，無論他智商有多高。學校羣體中師生關係、生生關係是主要的人際關係，此外還有幹羣關係（包括師生中的管理者與被管理者，而這兩者之間又常常互相交叉）、師師關係、管理者之間的關係，男生與女生的關係等。和睦和諧的人際關係是團結的標誌，是營造健康心理環境的需要。當然，團結不是無原則的，團結不排斥必要的緊張，在工作、學習、生活中出現矛盾是正常的，關鍵是在大局觀念下，在維護共同利益的基礎上合理化解矛盾，達到更好的團結。“奮進”是“奮發進取”的意思。奮進是我校生存與發展的必然要求，也是每一個“莒南實驗中學人”必須具備的精神狀態。站在歷史和時代的高度看待國家民族命運，可知“不進則退，落後就要捱打”；以現實的眼光觀察個人命運，可見，只有自強不息，才能充分體現人生價值。作為新建學校和地位重要而又特殊的城區學校，只有不斷奮發進取，學校才能在激烈的變革與競爭中取得主動發展、自我完善的條件，才能為社會做出更大貢獻。學校的每一個成員，都要保持奮進之態，在工作學習中勇創佳績。“求真”就是“追求真理”，“務實”就是“實實在在地幹實事”。學校是育人的場所，來不得半點虛假。學習的內容是真理、真知，工作的對象是天真純潔的學生。虛假浮誇的風氣是有百害而無一利的。社會要的是高水平高質量的學校，學校要的是實實在在的工作和學習成績，是真正有益的貢獻。

“學風”是學生的學習作風。“篤學”，即專心好學。“篤”有一心一意的意思。志於學者必須集中精力,聚精會神，三心二意者將一事無成。“慎思”就是謹慎地思考。“敏行”就是“敏捷地行動”，在學習中對學習任務要積極完成，不可拖拖拉拉。“善問”是“善於發問”，這比“好問”要求更高。學習必須“問”，問自己，問同學，問老師，最主要的是不斷地問自己“為什麼”。隨着不斷地質疑、發問和解決問題，學習質量會不斷地得到提高。 ^[12] 

莒南縣第六中學（原名：莒南縣實驗中學）

校園風景(13張)

學校擁有400米環形塑膠運動場，佈局合理，配有單槓、雙槓、乒乓球枱、足球門等體育設施一應俱全。校園內花團錦簇，綠草如茵，樹木繁多，生機勃發；師生共同創作的書畫作品和構思精美、內容豐富的板報櫥窗別緻優雅，令人賞心悦目。整個校園融自然風貌與人文情懷於一體，化開拓進取精神與和諧發展理想於師生員工之身心。 ^[10] 

領導班子

現任校長：韋有成

副校長：李相桓、鄭家標、徐田光。

李相桓，副校長，中學政治高級教師，臨沂市優秀教師，莒南縣教學能手，多次主持省、市級教科研課題並獲得驗收通過，多次獲市教學成績優秀獎，多篇文章在省市級刊物上發表。

鄭家標，副校長，“三等功”獲得者，臨沂市優秀教師，中學物理高級教師，多次獲市高中教學成績優秀獎。

徐田光，副校長，中學英語高級教師，臨沂市優秀教師，臨沂市教學能手，榮立“三等功”一次，在省級以上刊物發表論文多篇。

徐從峯，工會主席，中學政治高級教師，省人防教育先進個人，臨沂市優秀班主任，多次獲得市教學成績獎。 ^[13] 

機構設置及職能清單

1、負責學校基建、維修工作；2、負責學校環境管理、衞生和美化、綠化工作；3、負責教工宿舍管理；4、負責食堂管理；5、負責學校財物管理。 ^[15]