般鹹道官立小學

　般鹹道官立小學前身為李升小學下午校，因應教育改革及迴應學童對全日制的需要，教育署於1998年調撥一所校舍，讓李升上下午校均可順利進行全日制教學，從而改善學與教的質素。2000年1月25日該校遷往般鹹道9A號，校舍為羅富教育學院的舊址，新校定名為“般鹹道官立小學”。 ^[2-3] 

　該校秉承“敬業樂羣”的校訓，為學生提供一個適當的學習環境，建構知識，並啓發學習潛能，提升自學能力，為終身學習奠下穩固基礎。學校亦透過全方位學習活動培養學生的多元興趣及共通能力，為社會培養一羣創意、具使命感及關心社會的良好公民。

使命宣言：

五育均衡 培育全人

學校攜手 服務社羣

思維意念 與日俱新

敬業樂羣 貫徹終身 ^[5] 

曲、詞：前校長易嘉怡

百年使命 薪火相傳 千禧啓新頁

宏偉校舍 青葱草木 半山建校園

五育並重 均衡發展 敬業樂羣 是我校訓

啓發思考 與時並進 探索真理盡本分

鞏固根基 明天報社羣 ^[6] 

　根據《小學概覽2011》資料 ^[8]  ，該校共有12 個課室、1個禮堂、2個操場、1個圖書館，設有音樂室、視覺藝術室、電腦室、英語活動室、舞蹈室、輔導室、會議室及家長資源室等特別室，設有加強輔導教學室和融合教育資源室等。此外還擁有園圃、籃球場、停車場、全校無線寬頻網絡等設施。 ^[9] 

根據《小學概覽2011》資料 ^[8]  ，該校共有教師22人，其中核準編制內教師21人；全部教師均具有教育文憑，其中學士佔90%，碩士、博士或以上佔19%，受過特殊教育培訓者佔10%；年資5-9年者佔5%，10年或以上者佔95%。該校每年舉行3次教師專業發展日，並鼓勵教師持續進修。 ^{[8]  [10]} 

學校管理委員會主席由香港特區首席助理秘書長出任，校長為當然委員，其餘包括教師、家長及社會人士代表各兩名。 ^[10]  校管會成員負責確保辦學團體訂定的學校抱負和辦學使命得以實踐；為學校研訂一般指示、制訂學校的教育和管理政策；監督規劃及制訂財政預算的過程，監察學校表現，確保學校管理層承擔責任，並加強社區網絡。

校長執行常任秘書長所委派的職務；擬備學校發展計劃書、週年校務計劃書和學校報告，供校管會批核；根據校務計劃書和常任秘書長的指示，管理該校財政；在適當時候向校管會提供有關教育事項、學校運作及員工專業培訓的專業意見；推行校管會決議的工作及在適當時候報告工作進展。 ^[11] 

該校以“六日循環周”運作，上午為“核心課程”。下午為主題式聯課活動，為學生提供全面而均衡的課程。每年以不同專題為主題，進行跨學科專題研習活動，加強學生對各國文化的瞭解及拓展國際視野。

該校按學生的需要制定四個關鍵項目（閲讀計劃、資訊科技課、專題研習及成長教育課程）的發展計劃。此外，推行不同的獎勵計劃和組織服務隊伍，均能強化學生的正面行為。

該校致力於發展學生的創造及批判性思維，通過專題研習、訓練活動及崗位的培訓，以提升學生的學習能力。

該校實施“雙班主任”制，加強對學生的關顧。部分課堂採用“協作教學”，增強師生互動。部份年級和科目進行“同級分組教學”，實踐“拔尖保底”、“因材施教”的精神。設置了增益/進益課程、加強輔導課堂等。 ^[10] 

該校校風純樸，師生關係融洽。校方運用不同教學模式及活動讓學生積極投入學校生活。設“功課輔導課”指導學生，亦會即日上載家課供家長查閲。家長教師會配合學校辦學宗旨及發展重點，肩負橋樑及促進學校發展的角色，致力於推動家長積極參與學校活動，攜手共建一個家校同心的校園。成立了“家長義工隊伍”，為學校提供人力支援；協同全校家長積極參與活動，瞭解子女的學習生活；加強家長教育，提升家長培育子女的技巧。 ^[10] 

該校鋭意提升學生的學習效能，加強學生在學業及學業以外的表現。訂定有系統教師培訓計劃，鼓勵教師透過持續進修及經驗交流。學校已建立完善自評機制，運用多元評估工具提升工作成效，促進學校整體效能。 ^[10] 

2021年7月16日，香港特區政府刊憲，將位於西營盤的般鹹道官立小學列為法定古蹟。 ^[12]