自然保護區建設與管理

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自然保護區建設與管理

三年 ^[2] 

森林環境、森林植物、野生動物識別與標本製作、野生動植物調查與巡護監測技術、自 然保護區規劃與管理、自然保護區社區管理、野生植物引種栽培技術、野生動物飼養與救護 技術等。

在校內進行野生動物識別與標本製作、野生動物飼養與救護、野生植物引種栽培技術等 實訓。

在自然保護區、野生動植物行政管理部門進行實習。 ^[1] 

培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握自然保護區 規劃和管理、野生動植物資源保護和開發利用基本知識，具備林業行政管理、野生動植物資 源保護和開發利用能力，從事自然保護區常規管理、野生動植物資源保護和開發利用工作的 高素質技術技能人才。 ^[1] 

中國是世界自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一，中國生物多樣性保護對世界生物多樣性保護具有十分重要的意義。經過多年的努力，中國的自然保護區建設取得了顯著的成績。中國的陸地生態系統種類、野生動物和高等植物，特別是國家重點保護的珍稀瀕危動植物絕大多數都在自然保護區裏得到較好的保護。自然保護區作為宣傳教育的基地，通過對國家有關自然保護的法律法規和方針政策及自然保護科普知識的宣傳，使我國公民的自然保護意識得到很大提高。長白山、鼎湖山、卧龍、武夷山、梵淨山、錫林郭勒、博格達峯、神農架、鹽城、西雙版納、天目山、茂蘭、九寨溝、豐林、南麂列島等自然保護區被聯合國教科文組織列入“國際人與生物圈保護區網”；扎龍、向海、鄂陽湖、東洞庭湖、東寨港、青海湖及香港米浦等自然保護區被列入《國際重要濕地名錄》；九寨溝、武夷山、張家界、廬山等自然保護區被聯合國教科文組織列為世界自然遺產或自然與文化遺產。

自然保護區規劃、生態旅遊經營管理、旅遊資源保護和開發等。

觀賞動植物學、生態學、旅遊地理、環境保護、旅遊經濟、旅遊管理、導遊、園林規劃設計、自然保護區、野生動物管理、自然保護區建設、環境保護、營銷與管理、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

自然保護區及相關部門。