臨汾市第五中學

讓學生在素質教育的陽光下享受知識張揚個性；讓教師在課程改革的浪潮中快樂揚帆專業提升；讓學校在科學發展的藍天下和諧奮進勇創一流。因此，對學生的管理上，我們以學生為本，揚德育之威力，以養成教育為常規教育，從班級管理入手，重視學生行為規範教育，專門出台了《臨汾五中學生行為管理考核細則》，共制定83條考核細則，來規範學生的日常行為；以傳統美德教育為主要抓手，形成特色教育，學期初印發了《弟子規》，並形成全校師生學用弟子規的氛圍，以期教會學生做人的基礎規範，提高修養，厚德精進；以豐富多彩的主題活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

具有中、高級職稱者佔55%，達碩士學歷者6人，本科學歷者佔98%以上。

隊伍的建設上，我們着力打造師德高尚、素質優良的教師隊伍，為此學校，

加強教師的德育，教育每個教師都要愛崗敬業、熱愛學生，並千方百計提高自己的業務水平。我們嚴格地進行教學常規管理，考評教師，多次舉辦教學大賽來提升課堂教學水平，並多次派教師們外出學習，赴江蘇洋思中學、山東杜郎口中學、太谷二中學習，去河南永威中學學習，學習這些名校的管理經驗，教學經驗，以提高我們自身教育教學能力，以期更好地為學生為家長服好務。有教師不斷的鑽研，有學校的高要求和促進，所以該校教師的科研已經具有較高的水平，我們承擔了兩項國家級課題：全國教育發展“十一五”計劃重點科研課題“課堂教學實驗與研究”；國家教師獎勵基金的重點課題“初中生課堂交流與合作”，都獲得國家級一等獎。學校教科研成果百花齊放。在國家、省、市、區各級論文、教案、及課件製作評比中，學校共有 100餘人次獲獎，其中省級20人次，市級32人次。

由於不懈地努力，近年來，我們的教育教學質量大幅攀升。2010年高考，該校82名學生榮登本科榜，創高考最優紀錄，2010年中考評估中，該校再次名列直屬中學第二。

重視教育質量的同時，該校十分重視以校園文化建設和開展課外活動為媒介，推進素質教育。校園廣播站、校園合唱團、臨汾五中軍樂隊、校園文化藝術節等校園組織、校園活動，為有才藝、特長的同學提供了展示舞台。同時也活躍了校園藝術氣氛，豐富校園文化內涵，營造了濃郁高雅的校園文化氣息。

五中全校師生員工自強不息、頑強拼搏，使學校的總體面貌發生了極大變化。五中的辦學實力大幅提升，教師隊伍實力不斷增強，辦學條件得到顯著改善，育人環境得到全面優化，辦學特色得到日益凸現，教育質量取得歷史性成就。

2008年8月，綜合樓落成，集辦公、實驗室、多媒體教室等於一體；

2008年12月，新操場啓用，在直屬中小學中率先建成高標準高質量的體育活動場所；

2009、2010年兩年的中高考質量大跨步攀升，高考達線人數82人，中考位居區直屬中學第二。

2010年，中國教師發展基金會授予該校“國家教師科研專項基金科研先進單位”。

2011年，該校的高考更是取得了歷史性突破，一本達線61人，二本達線65人，我們以共126人的達線人數超數量、高質量地完成了目標，實現了歷史大跨越，2011年我們的中考也依然成績斐然，在區直屬中學中持續名列第二，500分以上的學生人數過半，充分體現了面向全體教學取得的成果。

2011年8月，教學樓工程竣工，建築面積5127平方米，可容納32個教學班，每個教室內都配備有全新的多媒體教學設備、音響系統、監控和網絡設備，整座教學樓共投入資金828萬元。新教學樓投入使用後，使該校的教學環境極大改善，對於全面提升學校競爭實力，打造優質品牌，開創辦學新局面，對實現規模發展、效益發展、持續發展具有深遠意義，五中也將由此揭開了發展壯大新的一頁，這不僅是五中辦學史上的盛事，更是堯都教育不斷走向強盛和生機無限的象徵，必將對我區教育事業的繁榮發展具有重要的意義。

成績源於進取，希望來自奮鬥，只有自強不息，才有錦繡前程。繼往開來，站在新的歷史起點上，我們決心立足實際，求真務實，着眼長遠，鋭意進取。在學校管理上不斷向高標準、高水平邁進；在學校發展上不斷向高層次、高等級攀登；在辦學質量與效益上不斷向新內涵、新高度跨越，在學校文化上不斷向新領域、新境界拓展。我們將以足夠的信心和百倍的努力，為實現宏偉辦學目標，實現神聖的強校夢想而努力奮鬥！ ^[1]