胡丹

碩士 應用語言學，武漢大學 (2001.9～2005.6)

學士 英語語言文學，華中師範大學 (1992.9～1996.6) ^[1] 

講師，武漢大學，2018—

助教， 武漢大學，2000—2017年

助教，原湖北醫科大學，1996—2000年 ^[1] 

研究領域：大學英語寫作；演講技巧（寫作在演講中的重要性）； 多媒體輔助教學 ^[1] 

合譯 《中國特色社會主義道路是一條什麼樣的道路？》。五洲傳播出版社（2021）

參編《大學英語能力進階》閲讀教程第一冊。武漢大學出版社（2018）

譯作《KR-3之謎》。江蘇教育出版社（2003） ^[1] 

《將電影作為大學英語聽力教學的輔助手段》。武漢大學學報。（2007）

《淺談英語教學環境的建設》。《外語教學與研究論文集》，武工大出版社。（1998） ^[1] 

參與外教社《大學英語（第三版）精讀教程》思政數字資源包的開發：

《大學英語（第三版）精讀教程》第一冊第二單元（2020.6～2020.9）

《大學英語（第三版）精讀教程》第四冊第二單元（2021.1～2021.3）

《湖北省農村小學英語教師對《英語課程標準》的認識及其影響》

湖北省教育廳人文社會科學研究項目（2017.2～2021.2）

《國際競爭型人才培養中的外語閲讀速度教學策略研究》

中國外語教育基金（2016.8～2020.8）

《大學生對國際學術寫作中抄襲行為的認識和判別能力》（負責人：桂敏）

湖北省教育科學“十二五”規劃2013年度專項資助重點課題（2013.3～2017.3） ^[1]