職業生涯與發展規劃

職業生涯與發展規劃是在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，經過對自己的興趣、愛好、能力、價值觀等方面的個體特質進行一系列的綜合分析與權衡，結合時代要求與自己的職業傾向，確定效用與價值最大化的職業奮鬥目標，併為實現這一目標做出行之有效的行動安排與人生決策。

本書基於PBL教學模式（problem-Based Learning，也稱問題式學習），引入了研究性學習環節，能夠對教師的課堂設計與教學組織活動提供行之有效的方案；二是對於學生來講，本書能夠提供有效的理論、工具與方法，幫助他們解決現實的問題。

全書分為三個模塊：

模塊一：世界這麼大，我該怎麼看？

模塊二：我是一個什麼樣的人？

模塊三：我該如何對未來進行規劃？

三個模塊分別對應職業認知、素質測評與職業規劃三個教學知識點。每個模塊設置了一系列大學生關心的問題。具體如下：

問題1：職業有多少種模樣？

問題2：就我所學的專業，我可以選擇哪些職業？

問題3：職場到底需要什麼樣的應屆大學生？

問題4：我喜歡做什麼工作？

問題5：我適合做什麼工作？

問題6：我到底擅長什麼？

問題7：計劃總趕不上變化，為什麼還要做規劃？

問題8：我什麼都想嘗試，該怎麼取捨？

問題9：如何腳踏實地為自己勾畫美好未來？

模塊一：世界這麼大，我該怎麼看？

問題1：職業有多少種模樣？

一、什麼是職業

二、職業有哪些種類

三、什麼是職業意識

四、瞭解一種職業我應該清楚什麼

問題2：就我所學的專業，我可以選擇哪些職業？

一、專業會決定職業嗎

二、如何找到自己最想做的職業

三、當我讀了一個“前途有限”的專業時，我該怎麼辦

四、我們應該樹立什麼樣的擇業觀念

問題3：職場到底需要什麼樣的應屆大學生？

一、為什麼企業招人難，學生找工作也很難

二、什麼樣的應屆大學生最吃香

三、未來職業世界對從業者會有什麼要求

模塊二：我是一個什麼樣的人？

問題4：我喜歡做什麼工作？

一、我工作熱情的源泉是什麼

二、我的職業興趣傾向是什麼

三、大學期間，該如何培養職業興趣

問題5：我適合做什麼工作？

一、性格的秘密是什麼

二、性格與職業有什麼關係

三、我的MBTI性格類型是什麼

四、探索性格還有哪些方法

五、我能做的和我想做的，萬一不同怎麼辦

問題6：我到底擅長什麼？

一、僱主最希望應屆大學生具備什麼能力

二、我最突出的能力是什麼

三、如何培養最受僱主認可的能力

模塊三：我該如何對未來進行規劃？

問題7：計劃總趕不上變化，為什麼還要做規劃？

一、職業生涯規劃是什麼

二、如何調整職業生涯規劃的心態

三、大學生應如何做好職業生涯規劃

問題8：我什麼都想嘗試，該怎麼取捨？

一、面對選擇，如何做好職業決策

二、大學生怎樣確定自己的職業目標

三、如何設計職業生涯發展路線圖

問題9：如何腳踏實地為自己勾畫美好未來？

一、如何撰寫職業生涯規劃書

二、如何調整職業生涯規劃書

三、如何根據自己的行動風格去落實規劃

四、如何讓大學四年豐富多彩

參考文獻

全書的實踐活動設計由黃波、李芝山、黎鈺林進行設計與整理，王竹青參與了部分問題的補充編寫。黃波、徐妙文承擔全書組稿與統稿工作。