聰明反被聰明誤

宋·蘇軾《洗兒戲作》：“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿。” ^[1] 

後世據此典故引申出成語“聰明反被聰明誤”。 ^[1] 

宋神宗元豐三年（1080），蘇軾因為反對王安石新法，又在詩文中譏諷“新進”被構陷入獄，蘇軾有幸免得一死，貶謫黃州。 ^[2] 

在黃州期間，侍妾王朝雲為蘇軾生下一個男孩兒，名遁。蘇軾大喜過望，寫下《洗兒戲作》：“人皆養子望聰明，我被聰明誤一生。惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿。”全詩以戲謔的語氣出之，基調非常反常：人家養子盼望聰明，我卻被聰明耽誤了一生，所以希望我的兒子愚蠢、魯鈍，只要是無災無難、平平安安地達到公卿的地位就好。自古以來人們生子皆期盼聰明伶俐前程遠大，但是就蘇軾而言，這是有感而發，包含了深刻的人生體驗。 ^[2] 

洗兒，舊時民間風俗，嬰兒出生三天或滿月，親朋集會慶賀，給嬰兒洗身。這首《洗兒戲作》詩，應為蘇軾在家人給兒子洗身時的即興之吟。小兒出世，蘇軾一定會特別歡喜，但高興之時他卻發出如此怪異的感慨，不是像常人那樣望子成龍，而是希望兒子今後不要像自己一樣因聰明而倒黴。蘇軾覺得正是因為自己太聰明，聰明反被聰明誤，所以得罪那些公卿大人，落得顛沛流離，無法實現自己的政治理想。蘇軾苦惱不堪，牢騷滿腹，希望兒子學那些呆頭呆腦、愚不可及的公卿大臣們，照樣可以官運亨通，逍遙自在。 ^[2] 

蘇軾一生經歷中，悟出遇事自以為聰明，卻因聰明過度自信，過度張揚，以致處事不當，得罪達官貴人，上司下屬，遭遇失敗和打擊實在是太多了。這不是因為他不夠聰明，而是因為他太聰明，知進不知退。後人對蘇軾評論説：“蘇軾曉得一生吃虧在於聰明二字，有感作了這首詩，與其反被聰明誤，不如做個愚人。一生無災無難，安安穩穩，極品垂朝，何等快活，何等自在！”人們往往追求利益最大化，越想獲得更多，越是慾壑難填。在利益面前，除了要為自己考慮外，還要顧及社會利益，學會適可而止。懂得過猶不及，理性地、全局性地看問題，想想蘇東坡説的這句話，“我被聰明誤一生”。 ^{[3]  [4]} 

聰明能造就一個人，也能毀滅一個人。不識時務，過分地展露自己的小聰明，非但派不上用場，還會弄巧成拙、惹禍上身。真正聰明的人凡事都能掌握一個“度”。聰明是一筆財富，關鍵在於怎麼運用。真正的智者會慎重地使用自己的聰明才智不到火候不會輕易使用。一味地耍小聰明，不管是否必要，是否合適，都不會幫助人取得成功，往往是招災引禍的根源。 ^{[3]  [4]} 

“聰明反被聰明誤”指玩弄小聰明，結果反而害了自己。主謂式結構，含貶義；在句中一般作賓語、分句。 ^{[1]  [5]} 

明·周楫《西湖二集》卷四：“然與其聰明反被聰明誤，不下而如做個愚蠢之人，一生無災無難，安安穩穩。” ^[1] 

李劫人《大波》一部一章：“黃太太不由眼珠兩轉道：‘這叫作聰明反被聰明誤’。可見人太聰明瞭，也不好。” ^[1] 

徐貴祥《歷史的天空》七章：“尤其令他揚眉吐氣的是，聰明反被聰明誤，劉漢英企圖搞垮七十九大隊的陰謀破產了。” ^[1] 

東漢末年，丞相曹操的部下有個官員名叫楊修，為人十分聰明，才思敏捷。當時曹操在朝中以文武全材、廣有智謀著稱，然而每次曹操的心事瞞過了別人，卻都瞞不過楊修。 ^[6] 

一次，曹操派人造了一座花園。花園造好後，工程負責人請曹操去驗收。曹操進花園看了一圈後，一言不發，只在門上寫了個“活”字就走了。監工弄不清曹操的意圖，又不敢問，便來請教楊修。楊修聽了後笑道：“這事還不容易理解嗎？門內添個‘活’，是個‘闊’字，丞相嫌門闊了。”監工忙去重整大門，將門改狹，再請曹操來看。曹操看後，十分高興，便問：“是那個理解了我的意思？”監工説是楊修。曹操當時嘴裏雖然稱費楊修聰明，心裏卻忌恨他。 ^[6] 

又一次，北方有人送了一合酥來給曹操，曹操隨手在台上寫了“一合酥”三字，就將這合酥放在桌上。一會，楊修來了，他一眼看見合上“一合酥”三字，便走上前來，不客氣地拿起酥來和堂上眾人分吃掉了。“我沒有叫你吃酥，你怎把酥吃掉了？”曹操質問楊修。楊修笑着答道：“丞相不是明明在合上寫着‘一人一口酥’的嗎？我這是執行丞相的命令呀！”曹操聽了哈哈大笑，但內心嫌惡楊修。 ^[6] 

一次，曹操在漢中與劉備作戰，輸了好幾陣，想退兵，又怕敵人恥笑，處在進退兩難境地。晚飯時，前線將領來請示曹操晚上用什麼口令，曹操正在吃雞，便隨口説道：“雞肋！”楊修一聽説晚上口令是“雞肋”二字，立即叫隨行軍士收拾行裝。將軍夏侯惇大驚，忙問楊修什麼原因。楊修笑道：“雞肋者，食之有味，棄之可惜。丞相現在進不能勝，退怕人笑，正在進退兩難。很快丞相就會下令撤退了。” ^[6] 

夏侯惇連忙報告曹操，曹操勃然大怒：“楊修竟敢造謠惑眾，擾亂軍心！”下令殺掉楊修。 ^[6]