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翁震宇

鎖定
翁震宇,男,教授,博士生導師。中國美術家協會美術教育委員會副主任,中國高等教育學會教學研究分會常務理事。曾任中國美術學院教務處處長、繼續教育學院院長,現任教於中國美術學院藝術管理與教育學院
中文名
翁震宇
國    籍
中國
民    族
漢族
學位/學歷
博士
職    務
藝術管理與教育學院

翁震宇專業簡歷

專業簡歷
1、科研創作成果 [1] 
  • 1990年,《日鑄茶研究》發表於《浙江學刊》1990年04期;
  • 1994年,《辦出一流水平的美術中專——附中教學改革漫筆》發表於《新美術》1994年03期,ISSN1674-2249,CN33-1068/J;
  • 1997年,參與文化部《藝術院校本科教學評估方案》編制,並被正式使用。
  • 2003年,《高等藝術院校新型學分制的探討》發表於《新美術》2003年02期,ISSN1674-2249,CN33-1068/J;
  • 2005年,論文《對建構教學督查新機制的思考》發表於《新美術》,2005年03期,ISSN1674-2249,CN33-1068/J;
  • 2009年,編著出版高等教育國家級重點教材《美術教育概論》,中國美術學院出版社, ISBN9787810838245。
  • 2009年,主持2009年度江省新世紀高等教育教學改革項目:《藝術院校繼續教育(實踐類)人才培養模式改革與實踐》。
  • 2009年,《傳統與現代的世紀轉型——當代藝術院校美術教育方法體系回溯之研究》發表於《藝術教育》2009年05期,ISSN:1002-8900;
  • 2010年,《品質生活與藝術設計教育》發表於《包裝世界》2010年02期,ISSN:1003-9929;
  • 2010年,《論高等藝術教育的可持續教育力——當下藝術院校繼續教育人才培養模式的思考與探索》發表於《中國美術》2010年02期,ISSN:0256-212X;
  • 2011年,論文《價值的迴歸——關於“藝術學”門類背景下的美術學科評估指標體系的思考》發表於《新美術》,2011年04期,ISSN1674-2249,CN33-1068/J;
  • 2011年,主持2011年度浙江省哲學社會科學規劃課題《圖像的智性——藝術治療的現代教學闡釋》;
  • 2012年,《藝術治療及其在當下藝術教育視野下的教學體系研究》發表於《藝術教育》2012年05期ISSN:1002-8900;
  • 2012年,論文《學科評估體系中“非文獻計量指標”的引入與實踐——以“藝術學”門類學科為例》發表於《中國高等教育評估》,2012年03期;
  • 2013年,論文《“藝術學”評估體系中學科核心價值構建的思考——“非文獻計量指標”的界定》發表於《大學教育》,2013年07期,ISSN2095-3437,CN45-1387/G4;
  • 2014年,論文《美術院校畢業創作維度與教學質量的思考》發表於《美術學報》,2014年01期,ISSN1004-1060,CN44-1135/J;
  • 2014年,論文《藝術教育視野下視覺藝術智性模式研究》發表於《中國美術教育》,2014年01期,ISSN1005-6300,CN32-1300/G4;
  • 2015年參與《“國家級”本科教學工程建設項目——高等學校本科美術學類教學質量國家標準》編寫,教育部高等教育司於2018年年初頒佈並實施。
  • 2015年,主持浙江省教育廳2015年度高等教育教學改革項目《視覺藝術學科拔尖創新人才培養機制研究與實踐》;
  • 2016年,主持文化部文化藝術研究項目《中國美術學科評價體系的研究與構建》;
  • 2016年,主持浙江省高校重大人文社科攻關計劃項目《基於跨界融合的高校設計創客教育系統構建研究》;
  • 2017年,參與徵稿與編寫中國美術家協會美術教育委員會《中國美術文獻集——各專業分卷》暨“視界——當代中國美術研究展”;
  • 2018年,論文《國際大學評價體系對藝術學科評價建構之價值探討》發表於《山東工藝美術學院學報》,2018年06期,ISSN1674-2281,CN37-1299/J;
  • 2019年,論文《美術學類專業教學質量國家標準解讀與人才培養模式構建》發表於《中國大學教學》,2019年03期,ISSN1005-0450,CN11-3213/G4;
  • 2019年,論文《基於跨界融合的高校設計創客教育系統研究》發表於《新美術》, 2019年11期,ISSN1674-2249,CN33-1068/J。
2、學術交流
  • 2012年10月,在“第三屆世界華人美術教育大會”作題為《視覺藝術智性模式的融通與教育價值》主題演講
  • 2016年,教育部美術學教學指導委員會,作題為《高等學校美術學專業教學質量國家標準指標設置的思考》主題發言
  • 2018年6月,在“2018年度全國高等美術教育專業院系負責人專題研討班”作題為《美術教育教學質量評價及專業發展趨勢》專題講座
  • 2018年11月,在“首屆全國高等美術學院美術教育社會實踐研討會”作題為《以文化人,實踐育人——推進國家級實踐教學基地建設》主題演講
  • 2019年8月,在“共享&參與:藝術的新常態--2019社會美育國際工作論壇暨實踐者會議”上作題為《時空觀:社會美育與鄉村振興》主題演講
  • 2020年7月,組織開展美術教育系專業建設研討會,邀請中央美術學院、四川美術學院、廣州美術學院、南京師範大學等國內知名院校的專家學者進行研討,並做題為《社會美育專業設置的思考》的主旨發言。
  • 2020年11月,擔任2020第三屆社會美育國際工作論壇暨實踐者會議的學術主持,並在“社會美育檔案”工作坊中做主旨發言。
  • 2006年,因公赴美國斯坦福大學、耶魯大學學術考察交流。
  • 2015年,因公赴瑞士蘇黎士藝術大學,米蘭理工學術考察交流。
  • 曾任第四輪美術學科學科評估、國家社科基金後期資助項目、國家級教學成果、教育部學位中心等網絡評審專家。曾任廣州美術學院、湖北美術學院、清華大學、浙江工業大學、杭州師範大學、浙江工商大學、浙江音樂學院等院校本科教學評估或者教學成果評審專家。

翁震宇獲獎記錄

  • 2014年9月,教學成果《高等藝術教育人才選拔機制研究與實踐》獲浙江省教學成果獎項一等獎。 [2] 
參考資料