網路環境

中國學者李克東先生提出的“數字化學習環境”概念就比較側重環境的物理成分，這種學習環境具有信息顯示多媒體化、信息傳輸網絡化、信息處理智能化和教學環境虛擬化的特徵，包括如下基本組成部分

（1）設施，如多媒體計算機、多媒體教室網絡、校園網絡、因特網等； 　（2）資源，為學習者提供的經數字化處理的多樣化、可全球共享的學習材料和學習對象； 　（3）平台，向學習者展現的學習界面、實現網上教與學活動的軟件系統； 　（4）通訊，實現遠程協商討論的保障； 　（5）工具，學習者進行知識建構、創造實踐、解決問題的學習工具。

每一個環境都相當於一個新的操作系統。你可以在這個新的環境裏安裝軟件，保存資料。

專為你辦公時使用，安裝office、msn、skype等常用辦公軟件。

專為你娛樂時使用，玩遊戲、聽音樂、下載電影等。

多個網路環境同時進行，如同你擁有了多台電腦。

當然，這只是舉例，你可以按照自己的喜好去定義這些環境裏的內容、設置、桌布等等。