綜合素質

本套教材依據國家教師資格考試大綱要求和歷年的真題分析編寫，本書一共分為五大模塊，重點難點清晰明瞭，便於考生快速掌握考試情況與知識脈絡。模塊一，職業理念；模塊二，教育法律法規；模塊三，教師職業道德規範；模塊四，文化素養；模塊五，基本能力。

目 錄

模塊一 職業理念

節 教育觀

一、素質教育概述

二、國家實施素質教育的基本要求

三、實施幼兒素質教育的途徑和方法

第二節 兒童觀

一、“人的全面發展”的思想

二、“育人為本”的教育思想

三、“育人為本”的兒童觀

四、教育公正與兒童的共同發展

五、幼兒園保教活動的設計

第三節 教師觀

一、幼兒教師的角色

二、幼兒教師勞動的特點

三、幼兒教師的職業素質

四、教師的專業發展

模塊二 教育法律法規

節 教育法律法規基礎

一、教育法的淵源

二、教育法的基本原則

三、教育法律關係

四、教育法律責任

五、教育法律救濟

第二節 我國主要教育法律法規

一、《中華人民共和國教育法》

二、《中華人民共和國義務教育法》

三、《中華人民共和國教師法》

四、《中華人民共和國未成年人保護法》

五、《學生傷害事故處理辦法》

六、《幼兒園工作規程》

七、《兒童權利公約》

八、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020 年）》

九、《中國教育現代化 2035》

十、《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022 年）》

模塊三 教師職業道德

節 教師職業道德

一、教師職業道德概述

二、《中小學教師職業道德規範》（2008 年修訂）

三、《中小學班主任工作規定》

第二節 教師職業行為

一、教師職業行為規範解讀

二、幼兒教師在教育活動中要處理好的幾大關係

三、教師職業行為規範在保教活動中的踐行要求

模塊四 文化素養

節 歷史文化素養?

一、中國古代史

二、中國近現代史

三、世界古代史

四、世界近現代史

第二節 科學文化素養

一、我國古代科技成就

二、我國近現代科技成就

三、外國主要科技成就

四、生活中的科學常識

第三節 傳統文化素養

一、傳統思想文化

二、古代教育

三、古代稱謂

四、神話故事與歷史典故

五、部分民族民俗

六、其他文化常識

第四節 文學素養

一、中國文學名家名篇

二、外國文學名家名篇

三、中外兒童文學代表作家及作品

第五節 藝術素養

一、書法

二、繪畫

三、雕塑

四、建築

五、音樂

六、戲曲

七、電影

模塊五 基本能力

節 信息處理能力

一、計算機基礎知識

二、Word 文字處理軟件

三、Excel 電子表格

四、PowerPoint 演示文稿

第二節 邏輯思維能力

一、概念及其相互關係

二、直言命題及其推理

三、復言命題及其推理

四、圖形推理

五、數字推理

六、一般推理

第三節 閲讀理解能力

一、理解文中重要概念的含義和方法

二、理解文中重要句子的含義和方法

三、篩選並整合文中的信息

四、分析文章結構，把握文章思路

五、歸納內容要點，概括中心意思

六、分析概括作者在文中的觀點態度

七、根據文章內容進行推斷和想象

第四節 寫作能力

一、常用文體寫作

二、材料組織與剪裁

三、謀篇佈局與文章結構安排

四、語言表達與修辭手法

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