答會明

1992 年畢業於西北師範大學教育系心理學專業，同年分配到慶陽師專任教，

1999 年 12 月晉升為心理學講師， 2002 年 7 月破格晉升為心理學副教授，

2007 年 8 月晉升為心理學教授，

2007 年 9 月被授予隴東學院學科（術）帶頭人。

2004 年 9 月至 2005 年 7 月，華東師範大學心理學系國內高級訪問學者。

曾任隴東學院教育系心理實驗室主任、心理學教研室主任。任教以來從事過 《基礎心理學》、《發展與教育心理學》、《兒童心理學》、《學前心理學》、《學校心理輔導與心理諮詢》、《心理與教育測量》、《心理與教育統計》、《教育科學研究方法》 等專業課程的教學工作。 ^[1] 

近年來在《 心理科學》、《中國心理衞生雜誌》、《中國學校衞生》、《中國臨牀心理學雜誌》、《中國健康教育》、《四川心理科學》、《中國健康心理學雜誌》 等專業刊物上共發表學術論文 30 餘篇；參編 《心理學》 （蘭州：甘肅文化出版社， 1996 年第一版） 1 部，主編 《心理學》 （新世紀教育學類專業系列教材，北京：中央民族大學出版社， 2001 年 7 月第一版， 40 萬字） 1 部，獨著 《學校心理輔導與心理諮詢》 （蘭州：甘肅教育出版社， 2007 年 7 月第一版， 28 萬字） 1 部。所有論文及著作被索引或引用次數達 160 次以上（截止 2007 年 11 月 28 日）。 ^[2] 

曾獲得 1995 年慶陽師專科研成果二等獎；

2000 年慶陽師專科研成果獎；

2000 年慶陽師專教學成果一等獎；

2000 年慶陽師專教師普通話演講比賽三等獎；

2001 年甘肅省心理學會優秀論文一等獎；

2002 年甘肅省第 9 屆高校青年教師成才獎；

2003 年隴東學院科研成果二等獎；

隴東學院第二屆（ 2003 年）、第三屆（ 2005 年）優秀中青年骨幹教師稱號；

2007 年隴東學院教學成果二等獎；

2007 年隴東學院科研成果一等獎；

隴東學院學科（術）帶頭人。

獨立主持並完成甘肅省研究生導師科研項目 1項 ；

主持並獨立完成隴東學院教育教學立項 2項（04—06年、06—08年）。