程序設計基礎與實驗教程

本書以《計算機基礎課程教學基本要求（2009版）》中“程序設計基礎”課程教學要求為依據，以計算思維及應用能力培養的實踐教學為主線，以程序設計思想與方法的學習為核心。教程重點介紹算法、程序等基本概念，以及算法與程序設計的基本思想與方法等編程基礎知識；通過各種教學案例，詳細介紹VisualBasic、VisualForPro、VisualC++三種程序設計語言在解決實際問題中的基本應用。教學內容由教學目標、知識介紹、總結提高、思考練習、實驗操作等模塊組成。 ^[1] 

第一篇 基礎篇

第一章 算法與算法設計

1.1 算法概述

1.2 算法要素與控制結構

1.3 算法描述

1.4 算法設計

1.5 算法特徵與算法評價

1.6 常用算法簡介

總結與提高

思考與練習

第二章 程序與程序設計

2.1 程序概述

2.2 程序設計與程序設計流程

2.3 程序的功能結構

2.4 程序設計的演變

2.5 源程序與目標程序

總結與提高

思考與練習

第三章 程序設計語言

3.1 程序設計語言簡介

3.2 高級語言的特點與使用簡介

總結與提高

思考與練習

基礎篇 實驗與操作

第四章 編程基礎

4.1 高級語言編程基礎

4.2 數據輸入與輸出

4.3 程序基本控制結構語句

4.4 簡單編程示例

總結與提高

思考與練習

基礎篇 實驗與操作

第二篇 案例篇

第五章 Visual Basic程序設計

5.1 VB編程概述

總結與提高

思考與練習

VB實驗與操作1

5.2 VB常用標準控件

總結與提高

思考與練習

VB實驗與操作2

5.3 過程與過程應用

總結與提高

思考與練習

VB實驗與操作3

5.4 菜單、對話框和多重窗體設計

總結與提高

思考與練習

VB實驗與操作4

5.5數據文件

總結與提高

思考與練習

VB實驗與操作5

第六章 Visual C++程序設計

6.1 VC++程序結構

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作1

6.2 數組

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作2

6.3函數

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作3

6.4 指針

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作4

6.5 結構體與聯合體

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作5

6.6 類和對象

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作6

6.7文件

總結與提高

思考與練習

VC++實驗與操作7

第七章 Visual FoxPro 程序設計

7.1 VFP數據庫基礎

總結與提高

思考與練習

VFP實驗與操作1

7.2 Visual FoxPro編程概述

總結與提高

思考與練習

VFP實驗與操作2

7.3 表單設計與常用控件使用

總結與提高

思考與練習

VFP實驗與操作3

7.4 報表設計

總結與提高

思考與練習

VFP實驗與操作4

7.5 菜單設計

總結與提高

思考與練習

VFP實驗與操作5

第三篇 應用篇

第八章 Visual Basic程序設計實踐

8.1 簡易計算器設計

8.2 打字練習程序設計

8.3 數值計算程序設計

8.4 數據庫應用實例

總結與提高

應用篇 實驗與操作1

第九章 Visual C++程序設計實踐

9.1 簡易電話簿設計

9.2 基於對話框的MFC應用程序

9.3 學生信息管理應用程序

總結與提高

應用篇 實驗與操作2

第十章 Visual FoxPro系統開發實踐

10.1 系統開發的一般過程

10.2 超市銷售管理系統設計

10.3 學生信息管理系統設計

總結與提高

應用篇 實驗與操作3

附錄A 關鍵字

附錄B 常用函數

附錄C程序測試方法

參考文獻 ^[1]