科技與人文

《科技與人文(第4輯)》內容簡介：2004年，教育部正式批准在華中科技大學建設國家“985”項目II期工程“科技發展與人文精神”哲學社會科學創新基地（以下簡稱“創新基地”）。創新基地建設的總體指導思想是根據國家關於“985”期工程建設的要求，按照創新基地項目論證報告的基本框架，參照教育部人文社會科學重點研究基地的建設經驗，積極實施創新基地的各項建設任務；通過創新基地的建設，推動科技與人文的內在結合，整合與凝練新的學術研究方向，強化學術研究特色，促進華中科技大學及全國在有關方面的哲學社會科學的高水平發展。

創新基地受學校“985工程辦公室”和學校文科辦公室雙重領導。創新基地主任是歐陽康教授，副主任是張建華教授、鍾書華教授，主任助理是萬小龍教授、雷瑞鵬副教授。創新基地設學術委員會和管理委員會，負責創新基地重大學術問題的決策領導，重大項目評審和監督檢查等。創新基地下設辦公室、《科技與人文》和《科技與人文簡報》編輯部、“科技與人文專題網站”、資料信息中心和13個小型研究平台。 ^[1] 

編者的話

科技與人文關係

科學文化與人文文化交融——兼論全面素質教育

科學與人文：兩種“實在”觀念的對立與較量——古希臘、中世紀、近代以來

世界觀的演變

我國公眾對科學知識的基本價值取向與科學傳播

論科學精神向現代人文思想的復歸

對科學臻美的一條可能路徑之探求——楊振寧的科學美學觀及其啓示

計算機病毒的二重性分析

科技與社會可持續發展

科學技術演化論視閾下裝與備關係探析

搜索引擎社會責任之辨——從搜索引擎技術與信息社會之間關係的角度

中央政府與地方政府府際科技合作的現狀與

發展趨勢

傳統知識之知識產權保護障礙探析

農業技術社會化——以蓮藕產業的試管藕培育技術為例

從“風險社會”理論進路看公眾在決策中的作用——以我國新建核電站選址為例

SSK元理論

科技與社會的開端：論啓蒙

大科學與小科學的爭論評述

簡論社會信息的複雜性

生活科學與公民科學素質建設

強綱領對邏輯合理性的誤批判

知識資本外轉化的市場躍遷路徑問題研究

從利瑪竇的傳教方式看宗教與科學的關聯

技術哲學

耗散結構理論與“技術一文化”系統——一種關於技術與文化關係的系統論視角

創新決策過程中的技術機會研究

技術發展對環境的影響——從環境庫茲涅茨曲線談起

網絡技術負向價值的表象、析因與消解

網絡秩序的構成分析

企業加速器：概念、特徵及意義

發展生態技術，建設資源節約型、環境友好型社會

論技術教育的三重特性

工程與倫理

工程倫理學與可持續發展

論工程師的倫理困惑及其選擇

科學解釋道德的可能與侷限——以達爾文主義和非達爾文主義為背景

生物技術發明專利保護的STS分析

瀋陽“滿鐵”社宅建設活動探析——殖民地技術擴散的一個案例

中西醫的人文與社會問題

中醫藥與社會問題

現代知識產權制度保護傳統醫藥的困境與出路

代理孕母市場化問題之倫理與法律思考

論文摘要

跨科學與交流

系統觀點在STI政策研究和STS中的共同進化

STS的社會主義起源

20世紀後半期技術本性的變化

構建可持續的最小耗能社會的戰略

當靈物遇到貨物——蘭嶼科技保育與土著物種混同中的

世界觀再現

預防風險還是預防管理——預防原則與公共衞生風險管理

“力量、驚奇和懷疑——1885-1910年間電的文化意義

女性對黃禹錫事件的理解

戰爭時期與和平時期的基本差異