社會主義核心價值體系研究

本書全面系統地探討了社會主義核心價值體系這一重大命題和戰略任務，梳理了社會主義核心價值體系的基本概念，對其提出的時代背景、發展歷史及理論根據進行了深入闡述；概述了社會主義核心價值體系的結構，並專題論述了社會主義核心價值體系的靈魂、主題、精髓、基礎；闡述了社會主義核心價值體系的建設途徑等。本書對於我們加強社會主義和諧文化建設，構建社會主義和諧社會，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，形成全民族奮發向上的精神力量和團結和睦的精神紐帶，引領全體社會成員在思想上、道德上共同進步，都具有較為重要的現實意義和理論價值。

《社會主義核心價值體系研究》由人民出版社出版，韓震主編。本書梳理了社會主義核心價值體系的基本概念，對其提出的時代背景、發展歷史及理論根據進行了深入闡述；概述了社會主義核心價值體系的結構，並專題論述了社會主義核心價值體系的靈魂、主題、精髓、基礎；闡述了社會主義核心價值體系的建設途徑等。本書對於我們深入系統地瞭解社會主義核心價值體系具有重要的參考價值和理論價值，並對於加強社會主義和諧文化建設，構建社會主義和諧社會，引領全體社會成員在思想上、道德上共同進步具有較為重要的現實意義。

社會主義核心價值體系的提出是十六大以來黨的重大理論創新成果，本書是國內首部系統研究社會主義核心價值體系的專著。本書邏輯清晰、論述全面，對於我們深入、系統地瞭解社會主義核心價值體系具有重要的參考價值和開拓價值。

導論：構建和諧社會的偉大精神支柱

第一章建設社會主義核心價值體系

一、社會主義核心價值的緣起

二、價值與核心價值體系的概念梳理

三、社會主義核心價值的作用

四、構建和諧社會就要加強社會主義核心價值體系建設

第二章社會主義核心價值提出的時代背景

一、國際格局變化和科學技術發展提出了新挑戰

二、我國社會的快速發展提出了新任務

三、社會轉型時期的思想多樣化提出了新問題

第三章社會主義核心價值的形成和發展

一、人類社會主義運動的價值追求

二、對馬克思主義認識的深化過程

三、社會主義核心價值其他組成部分的發展脈絡

第四章社會主義核心價值的理論根據

一、社會主義核心價值的導向功能

二、社會主義核心價值的凝聚功能

三、社會主義核心價值的激勵功能

四、社會主義核心價值的規範功能

五、社會主義核心價值的整合功能

第五章社會主義核心價值的結構體系

一、社會主義核心價值體系的結構層次

二、靈魂：馬克思主義指導思想

三、主題：中國特色社會主義共同理想

四、精髓：民族精神與時代精神

五、基礎：社會主義榮辱觀

第六章社會主義核心價值體系的靈魂

一、馬克思主義及其中國化的理論成果

二、馬克思主義是社會主義核心價值體系的靈魂

第七章社會主義核心價值體系的主題

一、社會需要共同理想

二、中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題．

三、社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性

第八章社會主義核心價值體系的精髓

一、民族精神和時代精神

二、中華民族精神與時代精神的歷史流變及其現代內容

三、民族精神、時代精神的社會價值

第九章社會主義核心價值體系的基礎

一、“榮譽”觀念與“恥感”文化

二、社會主義基本道德規範的具體表述

三、構建社會主義和諧社會的基石

第十章社會主義核心價值體系的建設

一、把社會主義核心價值體系融人國民教育和精神文明建設全過程

二、用馬克思主義武裝全黨、教育人民

三、用中國特色社會主義共同理想凝聚民族力量

四、用民族精神和時代精神激發社會活力

五、用社會主義榮辱觀培育文明道德風尚

第十一章社會主義核心價值體系的理論意義和實踐意義

一、治國理念的重大創新

二、和諧社會的思想道德基礎

三、和諧文化建設的根本

四、促進和諧世界的建設

後記

韓震，1958年生，山東陽穀人，哲學博士，教授，博士生導師。現任北京師範大學黨委常委、副校長，並任教育部社會科學委員會委員、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國高等學校教學研究會副理事長。主要著作有：《西方歷史哲學導論》、《生成的存在》、《重建理性主義信念》、《思考的痕跡》等。1995年列入北京市“跨世紀青年理論工作者百人工程”培養計劃，1998年列入教育部“跨世紀人才”培養計劃，2000年獲政府特殊津貼，2004年入選人事部等部委首批“新世紀百千萬人才工程”，2005列入中宣部“四個一批”人才培養人選，並多次獲教育部、北京市教學科研成果獎。