社區規劃

【教材簡介】

《社區規劃》遵循“認識社區—理解社區—規劃社區”的邏輯思路，對應學習者由認知到行動、從理論探討到實踐操作的學習過程，根據教學實際進行編寫，包括三篇共8章內容，回答了上述一系列問題。

【教材特色】

1.結構清晰嚴謹。以社會時空觀作為核心觀點和線索貫徹全書，追求嚴謹的思想結構邏輯與內在的章節體系關聯。全書分三篇，第一篇偏重提供必要的概念工具，第二篇側重經驗研究，第三篇注重實踐轉化。

2.研究方法交叉融合。綜合運用來自城鄉規劃學、社會學、政治學、經濟學、歷史學、生態學等不同學科的基本原理和分析手段，多角度觀察和解讀社區和社區規劃。

3.內容構成充實豐富。教材既講述社區的概念與理論、社區建設發展的一般規律、社區規劃綜合的原理與方法，闡述社區規劃的制度基礎、倫理和價值觀，也展示實務操作和實施程序。

4.體例完整有序。每章包括以下幾部分：①導讀；②正文；③小結；④關鍵概念與重要人名；⑤討論問題；⑥延伸閲讀等。

5.價值多元兼具。社區研究的中觀理論和社區規劃的中觀實踐，兼具實用性、知識性、趣味性、人文性，透出價值倫理的理性思辨與感性情懷。 ^[1]