知覺發展

研究表明，1歲以前兒童已具備聽覺定位能力、深度知覺能力，並且獲得了形狀的恆常性。隨着個體動作和活動，特別是自主運動能力的發展，各種複雜的知覺如空間知覺、時間知覺等也逐步發展起來，知覺的目的性、持續性、精確性和概括性進一步提高，並出現與邏輯思維密切相聯的邏輯性知覺。個體知覺的發展是不平衡的，存在個體間的差異，且同一個體知覺不同事物時也存在差異。這些差異與個體的經驗有關。