直觀動作思維

直觀動作思維即通過實際動作來解決問題的思維，也叫操作思維、實踐思維。 ^[1] 

這種思維具有明顯的外部特徵，通常以直觀的具體的實際動作表現出來。3歲前的幼童在活動中思考，思維離不開觸摸、擺弄物體的運動，他們的思維就屬於直觀動作思維。聾啞人靠手勢與表情進行交際也屬於這種思維。機修工人、家電修理人員等一邊操作一邊思維，否則難以解決機器故障問題。需要指出的是，成人的動作思維是以豐富的知識經驗為中介，並在整個動作思維過程中由語言進行調節和控制，它與沒有完全掌握語言的幼兒的動作思維不同，屬於較高水平的思維。直觀動作思維也是人與高等動物共同具有的一種思維，但兩者有本質的區別，不能混為一體。 ^[1]