申論

曹文彪編寫的《申論(2015年全新版浙江省人事考試權威參考用書)》為浙江省人事考試參考用書之一，該套叢書包括《行政職業能力測驗》、《申論》、《公共基礎知識》和《面試》四種，均根據最新浙江省公務員考試大綱編寫。本書在講解申論考試一般知識的基礎上，注重與浙江省人事考試相結合，體現浙江特點，在具有可讀性、知識性的同時，更有針對性和實戰性 ^[1] 

申論是浙江省公務員考試公共科目。浙江省人事考試參考用書《申論》教材由浙江省申論考試權威輔導專家嚴格依據*浙江省公務員考試大綱編著，從申論概述、考前準備、閲讀理解材料、概括資料、解決問題、撰寫文章等方面幫助考生全面提升申論考試能力。同時附近兩年浙江省和中央、國家機關公務員錄用考試申論真題詳解，自測卷，申論熱點和浙江新詞，全方位幫助考生準備申論考試。

申論概述

第一節 申論的本質

一、申論的概念

二、申論的考查目的和要求

三、申論的本質

第二節 申論的測評要素與命題特徵

一、測評要素

二、命題特徵

第三節 申論試卷結構

一、注意事項

二、給定資料

三、申論要求

第四節 浙江省申論命題的歷史回顧與特色

一、歷史回顧

二、特色

申論考前準備

第一節 申論考試的基本條件

一、知識條件

二、方法條件

第二節 申論作答的基本原則

一、必須從政府的角度答題

二、必須忠於資料答題

三、必須運用資料答題

第三節 贏得申論高分的要點

一、解析資料的邏輯結構

二、針對申論的作答要求

三、緊扣答題的得分要點

四、合理分配答題時間

五、把握答題的語言風格

六、提高卷面的整潔度

七、控制答題的行文字數

閲讀理解資料

第一節 閲讀和理解資料

一、什麼是閲讀

二、什麼是理解

第二節 閲讀理解的原則及方法

一、閲讀理解的原則

二、閲讀理解的方法

第三節 怎樣應對申論考試的理解題

一、理解題的語言單位

二、命題形式

三、應對理解題所應把握的幾個環節

概括資料

第—節 關於概括和概述

一、什麼是概括

二、什麼是概述

三、概括題的語言單位

四、普遍的概括方面

第二節 概括問題

一、概括總體性問題

二、概括局部性問題

第三節 概括內容

一、概括整體內容

二、概括局部內容

第四節 概括信息和主旨

一、概括信息

二、概括主旨

第五節 概括的其他方面

一、特定的概括方面

二、概括題的變化表述

解決問題

第一節 什麼是問題

一、問題的含義

二、申論考試中的問題

第二節 怎樣解決問題

一、區分問題的類型

二、怎樣解決現實性問題

三、怎樣解決理論性問題

撰寫文章

第一節 議論文概述

一、議論文的含義

二、議論文的三大要素

第二節 怎樣進行説明

一、説明文的含義

二、説明的基本方法

第三節 怎樣寫好申論考試的議論文

一、關於文章的題目

二、關於文章的結構

近兩年浙江省和中央、國家機關公務員錄用考試

申論真題詳解

2014年浙江省公務員錄用考試《申論》試卷

2014年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(省級以上(含副省級)綜合管理類)

2014年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(市(地)以下綜合管理類和行政執法類)

2013年浙江省公務員錄用考試《申論》試卷

2013年中央、國家機關公務員錄用考試《申論》試卷(市(地)以下綜合管理類和行政執法類)

自測卷

自測卷一

自測卷二

申論熱點與浙江新詞

申論熱點

浙江新詞 ^[1] 

曹文彪，中共浙江省委黨校社會學、文化學教授，長期擔任校學術委員、教學指導委員，先後獲得省委黨校及全省黨校系統名師稱號。現為中國管理科學院特約研究員、杭州市民大學榮譽教授。一直致力於科學文化與人文文化的比較、意識形態與知識社會學、當代文化建設等社會學文化學的專題研究與教學。浙江省申論輔導名師，參與過申論的評卷，研究申論10多年，經驗豐富，自成一格，獨具特色。 ^[2]