產品形態設計

本書以現代設計藝術中具有代表性的設計作品為研究對象，從聯想、逆向、仿生、整合等方面，系 統地闡述了設計心理在藝術設計中的運用及與藝術材料的關係。通過本課程的學習，學生可瞭解現當代設計的理念，初步掌握設計語言與符號在藝術設計實踐中的運用。本書在對優秀設計作品進行剖析的同時，訓練學生的創造性思維，使學生在設計觀念、設計理論和設計美學方面打下紮實的人文基礎，形成一種可持續發展的設計觀。 ^[2] 

翁春萌，武漢科技大學藝術與設計學院 副教授；艾險峯，武漢科技大學藝術與設計學院講師。 ^[1] 

緒 論 設計的意義/ 1

一、設計是一種文化/ 3

二、藝術是為我，設計是為他/ 11

三、設計是一種資源/ 14

四、設計是一種創造/ 15

課題一 小處着手/ 19

一、小題大做：注重細節的日本城市建築與景觀設計/ 25

二、日本設計中的濃縮意識/ 32

三、韓國“小產品”中的“大智慧”/ 35

課題二 設計表達與創意：聯想/ 43

一、聯想是人類設計文明的發展動力/ 44

二、生活中需要想象思維/ 50

課題三 設計創造學之二：逆向/ 53

一、逆向設計在生活中的運用/ 54

二、運用逆向思維設計的作品/ 56

課題四 設計創造學之三：仿生/ 65

一、設計中的形態仿生/ 66

二、設計中的結構仿生/ 79

課題五 設計創造學之四：整合/ 87

一、整合的能力= 設計師的創造能力/ 89

二、整合離不開深厚的文化根基/ 93

三、外來文化與本土文化的整合/ 98

課題六 當代西方設計創新賞析/ 105

一、歐洲的現代設計/ 106

二、澳大利亞的現代設計/ 117 ^[2]