-
生產實習
鎖定
- 中文名
- 生產實習
- 定 義
- 機械設計製造及其自動化專業知識結構中不可缺少的組成,並以獨立的項目列入專業教學計劃中
- 屬 性
- 一種教學形式
生產實習意義
①貫徹理論聯繫實際原則的好辦法。學生以實際工作者的身份,直接參與生產過程,既可運用已有的知識技能,完成一定的生產任務,又可學習實際生產技術知識或管理知識,掌握生產技能,或培養管理能力,並且通過實習鞏固、豐富與提高理論知識。
生產實習類型
一般説,應用學科生產實習的目的在於使學生熟悉生產實際情況,積累經驗,掌握生產技術,因而次數較多,時間較長。理論學科生產實習的目的在於瞭解生產實際的一般情況,驗證所學理論,並學習一定的操作技術,因而次數較少,時間較短。高等學校工科專業的生產實習體系比較完整。一般包括以下3 個階段:
③畢業實習。在畢業之前進行,學生要綜合地運用全部專業知識以及有關的基礎知識,解決生產技術問題,並進一步掌握生產技術。它的目的在於培養學生組織生產、獨立工作以及初步的科學研究能力,以成為合格的專業技術人員。畢業實習最好同畢業設計畢業論文聯繫起來,在生產實習中可以蒐集資料,為畢業設計、畢業論文做好準備工作。
上述 3個階段的生產實習,可以根據專業培養目標和要求,增減或合併。非工科的生產實習,往往只要一次或兩次相當於專業實習的生產實習。
生產實習詳細
生產實習計劃與指導 由系或教研室徵求實習單位的意見以後制訂生產實習計劃。一般應包括如下內容:實習的目的和任務;實習的程序、地點和時間安排;實習內容;實習期間必要的上課、聽報告、參觀活動等;學生實習作業(實習日記、實習報告等);實習的領導與組織;實習期間的紀律;實習經費預算,其他注意事項等。