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甘谷縣土橋初級中學
鎖定
- 中文名
- 甘谷縣土橋初級中學
- 外文名
- Tuqiao GanGu county junior high school
- 簡 稱
- 土橋初中
- 創辦時間
- 1917年
- 地 址
- 甘肅省天水市甘谷縣新興鎮永安村
- 主要獎項
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甘谷縣教育系統平安示範學校稱號
現代遠程教育試點示範學校
甘谷縣語言文字規範化示範學校
- 所屬地區
- 中國甘肅省天水市甘谷縣
- 類 別
- 公辦農村初級中學
- 類 型
- 綜合類初中教育
- 屬 性
- 九年義務教育初級中學,初級中等義務教育
- 主要院系
- 初三級,初二級,初一級
- 現任校長
- 姚廣軍
- 郵政編碼
- 741200
- 電話區號
- 0938
甘谷縣土橋初級中學辦學歷史
甘谷縣土橋初級中學始建於1917年,原名“土橋國民小學”,1949年後改名為“土橋高級小學”,1967年更名為“土橋小學附中”。1993年小學、初中分設,初中部更名為“甘谷縣土橋初級中學”。該校服務區人口總數11319人,現有13個普通教學班,1個伏羲實驗班,在校學生800餘人,學校佔地23餘畝,校園建築面積2815平方米,學校教學設備配套齊全,有物理、生物、化學儀器室、實驗室,音體美器材室和圖書閲覽室,圖書室有圖書12000餘冊。有4個多媒體教室和一個網絡教室(30台電腦)。現有教職工70餘人,其中大專以上學歷62人,中學高級職稱1人,中級職稱24人,先後有21人獲省、市、縣優秀教師稱號,4人被評為省、市、縣骨幹教師,教師發表各級教學論文40餘篇,3名教師的自制教具獲省市獎勵,13節課例獲市縣優質課,16名教師獲省市數理化競賽輔導獎。學校現為新興鎮“預防青少年犯罪基地”和“禁毒教育基地”。2004年被列為現代遠程教育試點示範學校,2005年學校獲社會治安優秀獎,2006年獲甘谷縣教育系統平安示範校稱號,2011年學校在天水市第12屆青少年書信文化大賽中獲優秀組織單位獎,2012年1月被評為甘谷縣語言文字規範化示範校。
甘谷縣土橋初級中學學術研究
學校根據教改工作要求,結合本校的實情,大膽嘗試教研教改,不斷探討新的教學方法,撰寫教學心得體會,觀摩優秀課件,與同行交流研討,撰寫實驗論文多篇。其中2002年12月,論文在全市“實驗教學論文”評選中獲三等獎,並被編入《中國基礎教育改革與發展》一書。2010年7月論文《生物課堂教學要設“問”有道》發表於《甘肅日報》。2012年8月論文《精心設局導入為先——談初中生物課的導入法》發表於《甘肅教育》。同時要求教師對教學工作勤奮鑽研,並能夠熟練地駕馭教材,理順各個教學環節,具有較強的實驗操作技能,採用“探究式”和“小組合作式”教學,效果顯著。實驗原理教學的創新,能夠調動學生的創造性思維,培養學生的動手能力和實驗操作技能。學校結合當地生態和農業生產實際,深入調查研究,成立生物課興趣小組,採集標本100餘件,並舉辦環保、護鳥等生物知識競賽,宣傳生物科技知識,保護生態平衡,取得了良好的效果。
教育是培養學生的一種社會活動,班主任則是這支育人隊伍中的主力軍,班主任管理思想與方法決定着班級管理工作的成敗。該校要求班主任做到三點:一是心裏有一杆公平秤;二是制定健全的班規班紀;三是增強工作的透明度。合理運用班級管理中的“三解放”和“心理戰術”。“三解放”即解放學生雙手,解放學生嘴巴,解放學生時間。兵法雲:“攻城為下,攻心為上”。在班級管理中運用靈活多樣的攻心戰術,是做好學生思想工作的關鍵所在。做到:刺激自尊心、激發自信心、轉化虛榮心、疏導妒忌心。推進“三配合”與“四到位”的素質教育。“三配合”即班主任應協調好家長、學生和科任教師的關係,真正形成家庭、學校、社會三方面的教育網絡。“四到位”即認識到位,重心到位,方法到位,評價到位。轉化學困生是班主任的一項重要工作。學校要求班主任對學困生真摯的愛,慈母的心;找閃光點,揚長避短;要求得當,正確疏導;多方配合,綜合治理,持之以恆,循循善誘。學校在長期的教學實踐中,以“帶好班,教好書,育好人”為己任,不斷探討、不斷總結,形成了土橋學校的教學特點和治班模式,取得了顯著成效。
學無止境,教無止境,任重道遠。在新課程改革的大潮中,土橋中學在姚廣軍校長的帶領下鋭意進取,與時俱進,以黨的“十八大”精神為指導,以“中國夢”統攬全局,土橋人以新的姿態和創造一流的工作業績,使學校的各項工作穩步推進再創輝煌。
甘谷縣土橋初級中學辦學條件
甘谷縣土橋初中在以姚廣軍校長為首的校領導班子帶領下,全面貫徹黨的教育方針,努力踐行科學發展觀,樹立以人為本,構建和諧校園,始終堅持以“創品牌學校、當一流教師、育合格的人才”為辦學目標。該校始終把“崇德重學、勤研善教”作為教學的宗旨,堅持以身作則,把工作做到深入實際,大膽管理,竭盡全力搞好學校的各項工作,形成了具有土橋學校特有的管理體系,教育教學質量逐年提高。
教育教學是學校的中心工作,姚校長為此感到責任重大。首先要求校委會領導班子在思想上認識到教師的天職就是“育人”,在實際教學工作中,要求每位教師兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責、任勞任怨、精益求精,想學生之所想,急學生之所急,以“教好書,育好人”為宗旨,全面推進素質教育,把提高教育教學質量作為出發點。教師應以高尚的人格感染學生,以精深的知識征服學生,真正起到“德高為師,身正為範”的效應,讓學生在無形的教化中,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,進而激發學生的學習興趣和學習動機,從而提高學校的教育教學質量
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甘谷縣土橋初級中學文化傳統
時代在進步,知識在更新,作為教師應“活到老,學到老”。土橋初級中學在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領導下,學校以“內涵發展,特色辦學”為指導,以“規範化、高質量、有特色”為目標,加強校風、教風、學風建設,努力改善辦公條件,健全制度,強化管理,全面貫徹黨的教育方針,依法治校,全面推進素質教育。2004年起學校連續八年被評為先進學校,其中2008年、2010年、2011年、2012年被甘谷縣委、縣政府評為教育先進單位,先後為高一級學校輸送了大批人才
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甘谷縣土橋初級中學學校領導
姓名 | 職務 | 分工負責 | 專業方向 |
姚廣軍 | 負責學校全面工作 | ||
張 輝 | 負責學校黨務工作 | ||
王海民 | 協助校長工作,分管教育工作 | ||
王旭東 | 主管教育教學工作 | ||
李志勇 | 總務處主任 | 主管後勤總務工作 | 漢語言文學 |
王 航 | 財務報賬員 | 主管財務會計工作 |
甘谷縣土橋初級中學校園環境
- 參考資料
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- 1. 甘谷縣新興鎮土橋初級中學發展紀實 .西部商報.2013-04-11[引用日期2015-06-17]
- 2. 天水甘谷縣新興鎮土橋初級中學發展紀實 .中國甘肅網-甘肅經濟日報.2013-04-11[引用日期2015-03-30]