環境保護與管理專業

包括“三廢”污染控制、環境檢測技術、清潔生產、環境保護技術、環境規劃、環境經濟學等管理方面的內容。培養考生掌握質量管理體系、環境管理體系和職業、健康安全管理體系的知識，能夠在鄉鎮企業、政府和教育科研機構從事環境保護方面的技術、管理、教育和科研工作的專門人才。

本專業培養考生全面系統的掌握環境保護與管理方法，熟練地運用環境科學與生態學的基本原理與技能、熟悉質量管理體系、環境管理體系和職業、健康安全管理體系的建立，培養能夠在鄉鎮企業、政府和教育科研機構從事環境保護特別是環境保護的技術、管理、教育和科研工作的專門人才。通過系統的學習，考生將具有較強的對環境進行監測、評價、規劃管理和信息化管理的能力。

“熱”—環保產業發展迅速，環境技術人才急需

“高”—學歷要求高，工作素質以及薪水較高

“缺”—中級以上環評師、註冊環境工程師等高級人員

從當前環保發展趨勢來看，它是一個世紀性的“朝陽產業”，今後對環保人才的需求量會越來越大，特別是第一線的環保技術人才。據預測，到2014年國內的環保市場將達到5000億元人民幣，需要環保從業人員1000萬人，環保技術人員50萬人。

1、專科不考高等數學（一），不考大學語文，不考英語，相比其他院校難度低，考試及格率最高，畢業快；

2、本科不考高等數學（二），可以不考英語，是難度最低，合格率高的專業；

3、是數學、英語基礎較差人士獲得國家承認專科、本科文憑最快最佳途徑之一。

4、華南農業大學負責制訂專業課及考試大綱，實踐指導大綱，負責實踐五一環節的考核，負責各專業考試命題及評卷等工作。

5、教學重視理論基礎，更注重實用性，實踐性等特點。各專業課程設置精煉，內容實用，針對性強。 ^[1] 

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環境工程專業畢業生的對口去向無外乎有三種：吃“財政飯”的國家各級環保部門和科研單位，“吃效益飯”的、需要解決污染問題的工礦企業以及真正吃“環保飯”的環保公司。從當前對環境工程專業學生的市場需求情況來看，真正能進入政府環保部門、規劃部門、建設管理部門畢的竟是少數。受長期計劃經濟體制下人事制度的影響，這些單位在人事編制和指標控制等方面存在着重重障礙。

所以，結合高職教育的特點和定位，高職環境工程專業的畢業生應主要面向:環境工程公司、環境監測部門、工礦企業、設計單位或部門從事環境工程設計、施工管理、環保項目運行管理、環境監測等基礎性、技術性工作。