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王英傑

(北京師範大學教授)

鎖定
王英傑,男,1945年11月出生,山東萊州人,教育學博士。現任北京師範大學國際與比較教育研究院教授、博士生導師,國務院政府特殊津貼專家。先後在美國斯坦福大學、哈佛大學佛蒙特大學等大學學習和工作,歷任北京師範大學國際與比較教育研究所所長、澳門大學教育學院院長、北京師範大學副校長。兼任國務院學位委員會教育學科評議組召集人、世界比較教育學會聯合會副會長、中國高等教育學會副會長、中國教育學會比較教育分會會長、全國高等教育自學考試委員會教育專業委員會主任等職。主要從事比較教育、高等教育、美國教育研究,主持國家級和省部級科研課題30餘項,發表論文100餘篇,出版《美國高等教育的發展與改革》、《世界一流大學形成與發展研究》等著作10餘部,其中多項研究成果獲國家級或省部級獎勵。 [2] 
中文名
王英傑
國    籍
中國
出生日期
1945年11月
畢業院校
北京師範大學 [2] 
北京外國語大學 [2] 
學位/學歷
博士
職    業
大學教師
專業方向
比較教育學 [2] 
職    務
全國教育科學規劃比較教育學科組組長
學術代表作
《世界一流大學形成與發展研究》 [2] 
《美國高等教育的發展與改革》 [2] 
主要成就
第二屆全國教育科學研究優秀成果一等獎 [2] 
第四屆全國教育科學研究優秀成果獎一等獎 [2] 
吳玉章人文社會科學獎優秀獎 [2] 
全國優秀博士學位論文指導老師 [2] 
北京市第十一屆哲社優秀成果獎一等獎 [2]  展開
主要成就
第二屆全國教育科學研究優秀成果一等獎 [2] 
第四屆全國教育科學研究優秀成果獎一等獎 [2] 
吳玉章人文社會科學獎優秀獎 [2] 
全國優秀博士學位論文指導老師 [2] 
北京市第十一屆哲社優秀成果獎一等獎 [2] 
北京市高等教育教學成果獎一等獎 [2]  收起
性    別

王英傑人物經歷

1964.9-1968.7 北京外國語大學(原北京外國語學院)葡萄牙語專業學習,獲學士學位
1985.9-1988.7 北京師範大學國際與比較教育研究院(原外國教育研究所)比較教育學專業學習,獲教育學博士學位,師從顧明遠教授。 [2] 
1991—1992 獲福布來特獎學金赴美國哈佛大學進修講學;
1992.9-1995.7 北京師範大學外國教育研究所所長
1993.8-1995.8 澳門大學教育學院院長、教授
1995.9-1999.7 北京師範大學副校長兼漢語教育學院院長 [1] 
1973.9 迄今 北京師範大學國際與比較教育研究院講師、副教授、教授 [2] 

王英傑社會任職

現任:
全國教育科學規劃比較教育學科組組長
曾任:
國務院學位委員會教育學科評審組召集人
世界比較教育學會聯合會(WCCES)副會長
聯合國教科文教育研究所(漢堡)管理理事會候補理事
全國學位與研究生教育研究中心學術委員會副主任 [2] 

王英傑研究領域

比較教育、高等教育、基礎教育、美國教育。 [1] 

王英傑主要科研項目

1.亞洲發展中國家農村地區普及義務教育研究。國家社科基金重點課題,1995-1998年。
2. 亞洲發展中國家普及義務教育若干緊迫問題研究。全國教育科學規劃教育部重點項目,1997-2000年。
3. 當前我國高等教育理論與實踐若干緊迫問題的比較研究。教育部人文社會科學重點研究基地重大課題,2000-2002年。
4. 世界一流大學的形成與發展研究。國家社科基金(教育學)重點課題,2002-2005年。
5. 我國西部和農村地區教育發展政策的國際比較研究。教育部人文社會科學重點研究基地重大課題,2005-2008年。
6. 大學創新力評價研究。教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目,2006-2010年。
7. 當代教育思潮評析。馬克思主義理論研究和建設工程教育部第三批重點教材,2011年。
8. 國際教育政策與發展趨勢年度報告。教育部社科司,2011年。
9. 中國大百科全書(教育卷)。中宣部,2014年。
10. 擴大來華留學政策研究。教育部人文社會科學重點研究基地重大課題。2017-2020年。 [2] 

王英傑主要學術成果

王英傑主要學術著作

王英傑.美國高等教育的發展與改革.北京:人民教育出版社,1993.
Keith Lewin,Yingjie Wang. Implementing Basic Education in China: Progress and Prospects in Rich, Poor and National Minority Areas. UNESCO, International Institute for Educational Planning, 1994
王英傑.比較教育.廣州:廣東高等教育出版社,1998.
王英傑.亞洲發展中國家的義務教育(合作).北京:人民教育出版社,1999.
王英傑等.美國教育.長春:吉林教育出版社,2001.
王英傑,劉寶存.國際視野中的大學創新教育.太原:山西教育出版社,2005.
王英傑,劉慧珍.中國教育發展報告:高等教育的發展、問題與對策.北京:北京師範大學出版社,2005.
王英傑,劉寶存.世界一流大學的形成與發展.太原:山西教育出版社,2008.
王英傑,劉寶存.中國教育改革開放30年:高等教育卷.北京:北京師範大學出版社,2009.
王英傑,曲恆昌.教育人生 明志致遠——顧明遠教授從教六十週年慶賀文集.北京:教育科學出版社,2009.
吳啓迪,王英傑.教育學名詞.北京:高等教育出版社,2013.
王英傑,劉寶存.中國教育改革開放40年:高等教育卷.北京:北京師範大學出版社,2018.
王英傑.顧明遠教育思想研究.北京:教育科學出版社,2018.
王英傑,劉寶存等.來華留學生教育政策研究.北京:人民出版社,2020.
王英傑,劉寶存等.國際視野下的留學生教育政策研究.北京:人民出版社,2020. [2] 

王英傑主要論文

王英傑.美國高等教育迎接新科技革命的挑戰.外國教育動態, 1985(1):5-9.
王英傑.印度發展高等教育的經驗和教訓.高等教育學報,1986(2):87-93.
王英傑.試論美國高等學校的服務職能.外國教育動態,1988(6):7-13.
王英傑.論美國高等教育發展的機制——市場競爭與國家干預.高等師範教育研究,1989(1):58-66.
王英傑.美國辦好主要研究型大學的戰略措施.高等師範教育研究,1989(3):69-74.
王英傑.八十年代美國高等教育改革的趨向.高等師範教育研究,1989(4):65-72.
王英傑.試論美國發展師範教育的歷史經驗.高等師範教育研究,1990(6):68-74.
王英傑.美國發展社區學院的歷史經驗及發展中國專科教育之我見.外國教育研究,1992(1):18-24.
王英傑.我國普及義務教育面對的挑戰與決策.比較教育研究,1993(4).
王英傑.大學校長與大學的政策和發展——哈佛大學的經驗.比較教育研究,1993(5):1-10.
王英傑.比較教育學定義問題淺議.比較教育研究,1993(3):6-9.
王英傑.大學校長與大學辦學方向——麻省理工大學的經驗.比較教育研究, 1994 (3):1-7.
王英傑.挑戰與應答:當前世界高等教育發展與改革述評——兼談21世紀大學的理想.遼寧高等教育研究,1999(1):3-5.
王英傑.當今世界高等教育發展危機與改革趨勢.中國高等教育, 1999(5):3-5.
王英傑.高等教育不應也不能“產業化”.中國高等教育,1999(21):3-5.
王英傑,高益民.高等教育的國際化——21世紀中國高等教育發展的重要課題.清華大學教育研究,2000(2):13-16+21.
王英傑.試談世界職業技術教育發展趨勢及我國職業技術教育的困境與出路.比較教育研究, 2001(3):49-53.
王英傑.規律與啓示——關於建設世界一流大學的若干思考.比較教育研究, 2001(7): 1-8.
王英傑.論大學的保守性——美國耶魯大學的文化品格.比較教育研究, 2003 (3):1-8.
王英傑.關於世界一流大學建設之路的思考.清華大學教育研究, 2003 (3): 53-56.
王英傑.在創新與傳統之間——斯坦福大學的發展道路.北京大學教育評論, 2004 (3):80-86.
王英傑.大學校長要有大智慧——美國芝加哥大學的建立與發展經驗.清華大學教育研究, 2005(1):10-20.
王英傑.大學危機:不容忽視的難題.探索與爭鳴,2005(3):34-38.
王英傑.大學學術權力和行政權力衝突解析——一個文化的視角.北京大學教育評論,2007(1):55-65+189-190.
王英傑.再談比較教育學的危機.比較教育研究,2007(3):14-16.
王英傑.美國研究型大學辨析.清華大學教育研究,2008(1):36-40.
王英傑.與時俱進,不斷創新——顧明遠教育思想初識.比較教育研究, 2008 (9):1-4.
王英傑.大學排行——問題與對策.比較教育研究,2008(10):1-5.
王英傑.改進學術環境,扼制研究不端行為——以美國為例.比較教育研究, 2010(1):1-6.
王英傑.簡談比較教育學在改革開放30年中的發展與功用.外國教育研究, 2010(2):1-3.
王英傑.學術神聖——大學制度構建的基石.探索與爭鳴,2010(3):13-14.
王英傑.論共同治理——加州大學(伯克利)創建一流大學之路.比較教育研究,2011(1):1-7+13.
王英傑.我國比較教育研究的成績、挑戰與對策.比較教育研究,2011(2):1-4.
王英傑.大學文化傳統的失落:學術資本主義與大學行政化的疊加作用.比較教育研究, 2012(1):1-7.
王英傑.治理結構:現代大學制度的基石——評《董事、校長與教授:美國大學治理結構研究》.比較教育研究,2012(2):85-87.
王英傑.大學校長:倫理的領袖、道德的楷模.比較教育研究,2013(1):1-7+16.
王英傑.大學基礎組織結構的建構:傳統與創新.探索與爭鳴,2013(6):4-6.
王英傑.試論大學的領導與管理:孰重孰輕.江蘇高教,2014(5):1-4.
王英傑.美國大學中的院長:制度、文化和責任.比較教育研究,2015(2):1-6.
顧明遠,王英傑,張民選.全球化時代比較教育的挑戰與使命.比較教育研究, 2015(4):1-6.
王英傑.大學官本位何以久治不愈.江蘇高教,2015(5):1-5.
王英傑.試論比較教育在中國的學科地位——紀念《比較教育研究》發刊50週年. 比較教育研究,2015(9):6-10.
王英傑.共同治理:世界一流大學治理的制度支撐.探索與爭鳴, 2016(7): 8-11.
王英傑.以美國為例談世界一流大學建設中的幾個問題.華東師範大學學報(教育科學版)2016(3)1:4.
王英傑.大學內部管理體制改革:守正與創新.探索與爭鳴,2017(8):36-39.
王英傑:民族國家、全球化與比較教育學:問題、衝突與挑戰.比較教育研究, 2017(12):3-6.
王英傑.廣義國際化與世界一流大學建設.比較教育研究,2018(7):3-10+86.
王英傑.執教杏壇七十載,筆耕不輟到如今——以《顧明遠教育思想研究》向先生致敬.比較教育研究,2018(10):3-7.
王英傑.芻論多樣化高等教育制度建設.比較教育研究,2019(5):10-19.
王英傑.後疫情時代教育國際化三題.比較教育研究,2020(9):8-13. [2] 

王英傑獲獎記錄

《亞洲發展中國家的義務教育》獲得北京市第五屆哲社科優秀成果二等獎,1998年
《亞洲發展中國家的義務教育》獲得教育部全國第二屆教育科學研究優秀成果一等獎,1999年
顧明遠、曲恆昌、王英傑、李守福《奠基與開拓:比較教育學科建設與人才培養》獲北京市高等教育教學成果獎一等獎,2004年
獲得由教育部國務院學位委員會頒授的“全國優秀博士學位論文指導老師”榮譽稱號,2009年
《世界一流大學的形成與發展》獲北京市第十一屆哲社優秀成果獎一等獎,2010年
《世界一流大學的形成與發展》獲得第四屆全國教育科學研究優秀成果獎一等獎,2011年
《世界一流大學的形成與發展》獲得吳玉章人文社會科學獎優秀獎,2012年
獲得中國高等教育學會“從事高教工作逾30年高教研究有重要貢獻學者”稱號,2013年。 [2] 
參考資料
  • 1.    王英傑  .北京師範大學教育學部[引用日期2019-08-22]
  • 2.    王英傑  .北京師範大學教育學部[引用日期2021-05-02]