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王洪斌

(湖南科技大學藝術學院)

鎖定
王洪斌,男,漢,湖南邵陽人,中共黨員,副教授,碩士研究生導師。先後從湘潭大學、華中師範大學獲得學士、碩士、博士學位,2006年起在藝術學院從事思想政治教育工作,期間多次被評為優秀班主任、優秀共產黨員,獲得首屆湖南科技大學“魅力老師”稱號,2011年至2014年在華中師範大學攻讀博士學位,畢業後從輔導員崗位轉到藝術學院教師崗位,主要從事藝術史論、美術教育、中外文化交流、文化史等方面的研究。 [1] 
中文名
王洪斌
畢業院校
湘潭大學
畢業院校
華中師範大學
職    業
教師
工作單位
湖南科技大學
一、主持與參與的課題:1、主持湖南省社會科學基金項目:多維視域下的哈德遜河畫派研究,編號:(14YBA159),結題,研究時間2014-2016。2、主持湖南省社會科學評審委員會課題:海上絲綢之路與 18 世紀中英藝術交流研究,編號:XSP17YBZZ038,研究時間2017-2019。3、主持湖南省教育廳優秀青年項目:教育供給側改革視角下湖南本土美術資源的開發與利用研究,編號:16B097,研究時間2017-2019。4、主持湖南省哲學社會科學基金:民間美術知識產權保護研究,編號:17YBA168,研究時間2017-2019。5、參與國家社科基金項目:傳統文化視野下的湘西少數民族宗教美術體系研究,編號:(15BF076),排名第三。6、參與教育部課題《毛澤東圖像藝術研究》,編號:(13YJC760118),排名第四。7、參與2015年度湖南省教育科學“十二五”規劃課題《湖南雕塑藝術高等教育發展戰略研究》,編號(XJK015CFZ002),排名第三。8、主持湖南科技大學博士啓動基金項目:開放式藝術教育研究,編號(E51410),研究時間2014-2016。二、論文發表情況:1、論文《全球史視野下的東方奢侈品消費與18世紀英國社會》2012.12載於《河南師範大學》(CSSCI);2、論文《英國新工黨的創意產業政策》, 2013.01載於《湖南科技大學學報(社會科學版)》(CSSCI);3、論文《衝突與和解》,2013.04載於《上海財經大學學報》(CSSCI);4、論文《七人畫派與加拿大國家意識、民族身份認同的構建》2015.04載於《湖南科技大學學報(社會科學版)》(CSSCI);5、論文《18世紀英國服飾消費與社會變遷》,2016.12載於《世界歷史》(CSSCI);6、論文《托馬斯·科爾風景畫中的自然觀》,2017.01載於《美術觀察》(CSSCI);7、論文《習近平關於文藝的講話對馬克思主義文藝觀的繼承與發展》,2017.05載於《毛澤東鄧小平理論研究》(CSSCI);8、論文《全球史視野下18世紀中英瓷器貿易與藝術交流研究》,2018年3月載於《藝術學界》(CSSCI);9、論文《全球史視野下的中國藝術風格對18世紀英國藝術的影響》2017.02載於《中國文化研究》(人文核心) ;10、論文《藝術挪用的前世今生及其所面臨的法律困境與出路》2017.02載於《文化研究研究》(CSSCI擴展);11、論文《英國消費社會的興起與工業化的勃興》2015.02載於《天府新論》(CSSCI擴展);12、論文《民間美術知識產權的界定與保護》,2018年04月載於《湖南工業大學學報》;13、論文《理學思想對宋代繪畫的影響》2018年06月載於《齊魯藝苑》14、論文《用社會主義核心價值體系引領文藝思潮與文藝創作》2016.12載於《中共濟南市委黨校學報》15、論文《藝術、藝術家與社會變遷:基於反法西斯視角的思考》2016.06載於《齊魯藝苑》;16、論文《18世紀英國音樂、戲劇的大眾化和商業化研究》2016.04載於《星海音樂學院學報》;17、論文《18世紀英國休閒城鎮發展與服務對象的大眾化趨勢》2016.10載於《城市學刊》;18、論文《開放式教學模式下藝術類教師職業能力的提升研究》2015.12載於《新疆藝術學院學報》;19、論文《充分發揮藝術教育在“立德樹人”中的獨特價值》2015.10載於《教學研究》;20、論文《張力與偏離:喬治·英尼斯與哈德遜河畫派》2015.08載於《吉林藝術學院學報》;21、論文《哈德遜河畫派中的光線主義與印象派比較研究》2015.04載於《湖北美術學院學報》;22、論文《美術與設計史論教學中的非課堂教學研究》2015.12載於《教育文化論壇》;23、論文《藝術教育傳承中華優秀傳統文化的途徑與方式研究》2014.12載於《教育參考》;24、論文《啓蒙運動與歷史環境——英、法、德三國啓蒙精神內涵之比較》2011.01載於《長沙大學學報》;25、論文《基於法治視野下的大學生宗教信仰問題研究》2009.12載於《當代教育理論與實踐》;26、論文《從傳統到現代——保羅·塞尚與西方藝術觀念的轉型》2009.12載於《湖南廣播電視大學學報》;27、論文《湖南本土美術資源在美術教育中的開發與運用原則》2017.10載於《藝海》;28、論文《美國基於社區的藝術教育及啓示》2017.10載於《終身教育研究》;29、論文《哈德遜河畫派中的光線主義研究》2015.08載於《文化藝術研究》;30、論文《傳承弘揚中華美學精神和藝術精神的路徑探究》2016.12載於《鄭州輕工業學院學報(社會科學版)》;31、論文《中小學美術教育對本土美術資源的開發與利用》2018.04載於《基礎教育參考》;32、論文《科教融合視角下學術資源的轉化》2018.02載於《湖南廣播電視大學學報》;33、論文《資本主義發展視野下的英國消費史研究》2018.02載於《商丘師範學院學報》。三、論文獲獎與入選:1、2010年,論文《特色藝術與藝術特色》獲湖南省教育廳大學生藝術展演論文三等獎。2、2011年,調研報告《和諧新農村建設背景下農村宗教問題研究》獲湖南省統戰部調研報告徵稿三等獎。3、2014年,論文《充分發揮藝術教育在立德樹人中的獨特價值》獲湖南省教育廳大學生藝術展演論文一等獎。4、2014年,博士論文《17世紀末18世紀英國消費社會的興起》獲華中師範大學優秀博士論文。5、2015年,論文《藝術教育傳承中華優秀傳統文化的途徑與方式研究》湖南省教育科學研究院論文二等獎。6、2017年,論文《第三次工業革命視域下的公共藝術教育改革》獲湖南省教育廳大學生藝術展演論文二等獎。7、2018年,論文《新時代美術的審美標準》入選中國美術家協會主辦的首屆美術理論高峯論壇。 [1] 
參考資料