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王成兵
（山西大學教授）
鎖定
王成兵，1961年8月生於安徽省長豐縣。1979年考入南開大學哲學系，先後獲得哲學學士（１９８３）和碩士（１９８６）學位。2004年在北京師範大學獲得哲學博士學位。1986年7月到2019年11月在北京師範大學工作，先後任講師、副教授、教授、博士生導師，曾經擔任北京師範大學哲學系（後更名為哲學學院）副主任（1997-2000）、副院長（2003-2006），外國哲學與文化研究所所長（2004-2017）。美國紐約哥倫比亞大學哲學系訪問學者（1995.2—1996.12）、加拿大Alberta大學哲學系訪問學者（2001.9—2002.８）。現任山西大學哲學學院特聘教授（二級）、博士生導師，國際價值探究學會（ISVI）副會長、《中國哲學前沿》英文雜誌副主編。現擔任 Value Inquiry ， Educational Philosophy and Theory 等國際刊物的編委。2005入選“教育部新世紀優秀人才支持計劃”。馬工程《西方哲學史》教材核心專家。享受國務院政府特殊津貼。主要研究領域為實用主義哲學、後現代哲學等。主要講授課程有西方哲學史、現代西方哲學和外國哲學專題等。主持包括國家社科基金重大課題、國家社科基金重點課題在內的省部級以上科研項目十餘項，發表科研成果近百篇（部），多篇論文被《新華文摘》、《中國社會科學文摘》和《人大報刊複印資料》全文轉載。
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- 中文名
- 王成兵
- 國 籍
- 中國
- 民 族
- 漢族
- 出生地
- 安徽省合肥市長豐縣
- 出生日期
- 1961年8月30日
- 畢業院校
-
北京師範大學
南開大學
- 學位/學歷
- 博士
- 職 業
- 教師
- 專業方向
- 哲學
- 職 務
- 博士生導師
- 職 稱
- 教授
- 任職院校
- 山西大學
- 性 別
- 男
王成兵人物經歷
1979年9月至1986年7月，南開大學哲學系本科生和研究生，獲哲學學士和碩士學位。
1999年9月至2004年1月，北京師範大學哲學系在職博士研究生，獲哲學博士學位。
1995年2月至1996年12月，作為訪問學者到美國紐約哥倫比亞大學哲學系學習，研究實用主義哲學。
2001年9月到2002年8月，到加拿大Alberta大學哲學系進修，主要研究實用主義哲學。
曾任北京師範大學哲學與社會學學院教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地北京師範大學價值與文化研究中心兼職研究人員。曾經作為北京市講師團成員去北京昌平區陽坊鎮中學支教一年（1987.9-1988.9）
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王成兵主講課程
王成兵研究方向
王成兵部分學術成果
1．《當代認同危機的人學探索》，中國社會科學出版社，2004年第1版，2024年版。
2．《實用主義在中國》（第二作者），首都師範大學出版社，2002年第1版。
3．Reflecting on the Criticism of Pragmatism in the 1950s in China，Educational Philosophy and Theory，Volume 34(2002), No.2。
4． Pragmatism in China, Filosoficky Casopis,No.1,2004年。
5． 《從哲學史和思想史的維度研究實用主義》，《人民論壇》2014年8月。
6．《大哲學家》（譯著，第二譯者），雷·蒙克著，海南出版社2004年第1版。
7．《後現代精神》（譯著），大衞·格里芬著，中央編譯出版社1998年第1版，2011年再版版。
8．《教育的終結》（譯著），威廉·斯潘洛斯著，江蘇人民出版社2006年第1版。
9．《維特根斯坦》（譯著，第一譯者），戴維·皮爾斯著，崑崙出版社1999年第1版。
11.《一位真正的美國哲學家：美國學者論杜威》（編譯），中國社會科學出版社2007年第1版，2023年再版。
12.《永遠年輕的杜威——希克曼教授講杜威》（編），中國政法大學出版社2015年第1版。
13. 《哥白尼式的革命——杜威哲學》（編），華東師範大學出版社2017年第1版.
14. Possible Approaches to the Comparative Study of William James andTraditional Chinese Philosophy , Educational Philosophy and Theory,Vol.54(2022), No.4。
15.《實用主義研究的三條路徑》，《社會科學戰線》，2016年第3期。
16.《智慧的典範——哲學導論》（譯著，第一譯者），道格拉斯·索希奧著，北京師範大學出版社2014年第1版。
17.《杜威全集》（中期，第10卷），（譯著，第一譯者），杜威著，華東師範大學出版社2012年第1版。
18.《後現代主義哲學及其論題》（合編，譯者之一），北京理工大學出版社2019年第1版。
19.《新實在論宣言》（譯著，第一譯者），毛裏齊奧·費拉里斯著，北京理工大學出版社2017年第1版。
20.《新實在論導論》（譯著，第二譯者），毛裏齊奧·費拉里斯著，北京理工大學出版社2021年第1版。
21.《人文素養》（主編），北京理工大學出版社2014年第1版。
22.Reclaiming Postmodern Confucianism through Native and Edificagion, Educational Philosophy and Theory, Volume 55 （2023），No.10。
23.《推進威廉·詹姆士哲學研究的意義及其研究工作思路》，《福建論壇》，2019年底11期。
24.One Houndred years of Chinese Dialectical Logic:An Academic History of Logic relating to Contemporary Chinese Marxism， 第二作者，Educational Philosophy and Theory, Volume 55 （2023），No.8。
25.《對杜威<哲學復興的需要>中關於經驗觀念經典文本的理解》，《學術月刊》，2015年第7期。
26.《杜威哲學的復興及其原因》，《學術論壇》，2002年第1期。
27.《對當代認同危機問題的幾點理解》，《北京師範大學學報》，2004年第4期。
28. Consumer Culture and the Crisis of Identity, The Journal of Value Inquiry， Volume 45（2011），No.3。
29.《論皮爾士的科學形而上學觀》，《江漢論壇》，第一作者，2007年第5期。
30.《價值哲學視野中的消費文化問題芻議》，《北京師範大學學報》，2011年第1期。
31.《倫理價值概念的類型化策略評析——以普特南客觀性思想為視角》，第二作者，《北京師範大學學報》，2016年第3期。
32.The Influence of Virtual Space on Contemporary Identity, 第二作者，Filosofija & Sociologija, Volume 33(2022). No.1.
33.《杜威哲學萌發新的生長點》，《社會科學報》2012年5月3日。
34.《歷史感和界限感：現代語境中的國家認同問題》，《中國社會科學報》2010年8月31日。
35.Education and the Reconstruction of A Democarctic Society: Two main Themes in Dewey's Philosophy of Education, Beijing International Review of Education, Volume 1(2019), No.1.
36.Contemporary Chinese Marxism: Disciplines, Teaching Platforms and Status quo of Basic Academic Research, Educational Philosophy and Theory, 第一作者，Volume 54(2022), No.8.
37.Contemporary Chinese Marxism： Foundational Research Orientations,（編著，作者之一），Routledge出版社2023年第1版。
38.John Dewey and Chinese Education, 作者之一，Brill出版社2022年第1版。
39.Moral Education and the Ethics of Self-Cultivation: Chinese and Western Perspectives, 作者之一，Springer出版社21021年第1版。
40.《西方哲學史》（馬工程教材），參編，高等教育出版社、人民出版社 2011年第1版，2018年修訂版。
