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王培林
(安徽大學教師)
鎖定
- 中文名
- 王培林
- 國 籍
- 中國
- 出生日期
- 1982年
- 學位/學歷
- 博士
- 專業方向
- 情報學
- 職 稱
- 副教授
王培林研究方向
王培林學術成果
王培林科研項目
(1)基於產學研協同創新的隱性知識轉移機制及支持系統研究,2013年國家社科青年基金項目
(2)合肥中小企業產學研合作的發展模式研究-基於博弈論的視角,2011合肥市哲學社會科學規劃項目
(3)合蕪蚌自主創新試驗區知識共享的博弈分析”,2012年安徽省教育廳人文社會科學項目
(4)安徽大學教研項目“基於應用能力培養的文獻分類教學改革”
(5)2014安徽大學大學生科研訓練計劃項目“基於產學研協同創新的隱性知識轉移機制及支持系統研究”
王培林獲獎記錄
(1)2016年安徽大學青年教師基本功大賽二等獎
王培林指導學生
(1)2014大學生創新創業訓練計劃項目“圖書館學在電子商務網絡營銷中應用的SWOT分析”
(2)2017大學生創新創業訓練計劃項目“互聯網+時代下圖書館新型知識服務模式研究”
(3)2017大學生創新創業訓練計劃項目“互聯網+閲讀推廣:基於跨界融合的圖書館閲讀推廣模式研究”
(4)2017大學生創新創業訓練計劃項目“互聯網+背景下我國省級公共圖書館網站影響力的實證研究”
(5)2017大學生創新創業訓練計劃項目“基於智能手機企業的隱私政策調查研究”
王培林期刊論文
(1)真人圖書館隱性知識轉移的元認知模式[J]. 圖書館論壇, 2016, 36(4):20-27.
(2)圖書情報機構隱性知識互動研究引入IPA理念的可行性分析[J]. 圖書館雜誌, 2016(6):17-23.
(3)應用於信息機構隱性知識轉移的隱性知識地圖[J]. 圖書館, 2015(3): 56-60.
(4)產學研隱性知識轉移的RMT模式研究[J]. 科技進步與對策, 2015(4): 129-133.
(5)基於隱性知識的文獻分類課程教學[J]. 現代情報, 2015, 35(12):124-127.
(6)對產學研隱性知識轉移中的知識破損的理性思考[J].情報理論與實踐, 2015(2): 39-43.
(7)產學研合作中高校隱性知識轉移的知識破損現象[J].情報理論與實踐, 2014(11):12-16.
(8)產業集羣組織間知識共享的關係模式[J]. 情報理論與實踐, 2013, 36(7):41-45.
(9)對產學研合作中信息不對稱的理性思考[J]. 情報理論與實踐, 第一,2012,35 (7): 7-13.
(10)產學研合作創新中的知識轉移過程模式[J]. 情報理論與實踐, 2012, 35(12):47-51.
(11)圖書館學引入服務科學的可行性分析,《圖書館雜誌》,獨著,2011(4): 2-6
(12)基於專有知識的雙循環知識創新模式,《情報資料工作》,獨著,2011(6): 41-44
(13)體驗與圖書館服務的契合性研究,《情報資料工作》,獨著,2010(1): 66-70
(14)基於二維分析的企業知識創造模式,《圖書情報工作》,獨著,2010,54(6):98-101(15)我國圖書館學專業應開設圖書館學思想史課程,《圖書館雜誌》,獨著,2010(12): 6-9
(16)對華為知識創新過程的理性分析,《科技進步與對策》,獨著,2010, 27(17): 120-122
(17)企業知識創造能力評價及其實證研究,《科技進步與對策》,獨著,2010, 27(23): 128-133
(18)知識創造模型研究. 情報科學, 2007(11): 1714-1717
(19)組織知識風險及其對策研究. 科技進步與對策, 2008(2): 161-164
- 參考資料
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- 1. 王培林 .安徽大學[引用日期2019-08-31]
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