王國華

他教學中面向全體學生，關注學生的全面發展，教法靈活。注重培養學生的綜合素質和良好的心理素質，所帶14個畢業班都取得了較好的成績。他多次承擔公開課，對小學奧數和分數應用題有一定地鑽研。他注重在備課中學習、積累；在實踐中探索、創新；在教學中反思、提煉；在總結中提高、完善。撰寫的《培養學生的探索精神》、《淺談分數應用題的解法》等論文獲省教科所、市教研室獎勵。《解應用題幾種主要的思維方法》、《注重培養學生良好的學習習慣》、《注重孩子非智力因素的培養》等論文在《安康教育》、《科教週刊》上發表。參與了“十五”立項課題的研究工作並獲單項一等獎，在“市小學數學觀摩研討會”上獲最佳指導獎 ^[1]  。