-
物流基礎
（2015年高等教育出版社出版的圖書）
鎖定
《物流基礎》是由毛豔麗、李升全主編，2015年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材。該教材可作為中等職業學校物流服務與管理專業教材，也可作為物流從業者的培訓或參考用書
[1]
。
- 中文名
- 物流基礎
- 作 者
-
毛豔麗
李升全 - 類 別
- “十二五”職業教育國家規劃教材
- 出版社
- 高等教育出版社
- 出版時間
- 2015年07月24日
- 頁 數
- 184 頁
- 開 本
- 16 開
- 裝 幀
- 平裝
- ISBN
- 978-7-04-042981-7
- 版面字數
- 280千字
物流基礎成書過程
《物流基礎》由山東濰坊商業學校毛豔麗、李升全擔任主編，周健康擔任副主編，參加該書編寫的還有：黑龍江貿易經濟學校劉輝，山東省濰坊商業學校唐福英、吳洪豔、翟雅楠、常娜娜，煙台信息工程學校劉麗，上海環眾物流諮詢有限公司曹曉紅。具體編寫分工為：劉輝、唐福英編寫項目一；吳洪豔編寫項目二；周健康編寫項目三；劉麗編寫項目四；翟雅楠編寫項目五；曹曉紅編寫項目六；常娜娜編寫項目七；毛豔麗編寫項目八；山東濰坊百貨集團配送中心經理黃法慶提供了部分數據資料及任務情境，該書由武漢市財政學校鄭彬審稿。該教材在編寫過程中，參閲了相關物流教材，吸收、借鑑與引用了中國國內外學者的理論、有關資料和案例等
[2]
。
物流基礎內容簡介
《物流基礎》分為八個項目，主要包括：走近物流、體驗物流活動、走進企業物流、走近第三方物流、認知國際物流、熟悉物流信息技術的應用、構建供應鏈、物流就業與創業指導等內容。每個項目分成若干個任務來展開，每個任務由任務描述、任務實施、任務評價、應用訓練、拓展提升和勵志小故事組成
[2]
。
物流基礎教材目錄
前言 項目一 走近物流 任務一 瞭解物流的發展 任務二 知悉物流的效用 任務三 識別物流的類型 任務四 分析物流系統的構成 任務五 認識物流行業 項目二 體驗物流活動 任務一 體驗運輸作業 任務二 體驗倉儲作業 任務三 體驗配送作業 任務四 體驗裝卸搬運作業 任務五 體驗流通加工作業 任務六 體驗包裝作業 任務七 體驗信息處理作業 項目三 走進企業物流 任務一 認識企業物流 任務二 走進採購物流 任務三 走進生產物流 任務四 走進銷售物流 任務五 走進逆向物流與廢棄物物流 | 項目四 走近第三方物流 任務一 識別第三方物流企業 任務二 瞭解第三方物流的特點及價值 項目五 認知國際物流 任務一 認識國際物流 任務二 選擇國際貨物運輸方式 任務三 初識國際多式聯運 項目六 熟悉物流信息技術的應用 任務一 熟悉物流信息系統 任務二 瞭解物流識別技術 項目七 構建供應鏈 任務一 認識供應鏈管理 任務二 瞭解供應鏈管理技術 任務三 供應鏈結點企業績效評價 項目八 物流就業與創業指導 任務一 認識物流企業組織結構與人才需求 任務二 瞭解物流企業的創辦 任務三 規劃物流職業生涯 參考文獻 版權 |
物流基礎教學資源
《物流基礎》配套建設有《物流基礎學習指導與練習》，還配有多媒體教學課件。
書名 | ISBN | 字數 | 頁數 | 出版時間 |
|---|---|---|---|---|
物流基礎學習指導與練習 | 978-7-04-047060-4 | 150千字 | 104頁 | 2017-02-08 |
物流基礎教材特色
《物流基礎》重點是培養學生對物流企業的認知，對物流業務的認知，培養學生的物流職業素養。
一是項目任務化。該教材將學科體系的物流基礎知識進行轉化，轉化成基於對物流工作進行宏觀和微觀認知的項目和任務，並以此為框架組織該書的編寫；
二是內容貼近實際。該教材立足於物流工作需要，貼近學生認知能力實際，從學生生活體驗出發組織編寫內容，在案例及活動選取上貼近學生生活實際；
物流基礎作者簡介
- 參考資料
-
- 1. 《物流基礎》 ．高等教育出版社[引用日期2019-10-17]
- 2. 毛豔麗、李升全．物流基礎．北京：高等教育出版社，2015年7月：前言
- 3. 教育部關於公佈第二批“十二五”職業教育 國家規劃教材書目的通知 ．中華人民共和國教育部[引用日期2019-10-17]
- 4. 《物流基礎學習指導與練習》 ．高等教育出版社[引用日期2019-10-17]
- 5. 毛豔麗 金牌教師 ．山東濰坊商業學校[引用日期2019-10-17]
- 6. 山東省濰坊商業學校國家示範中等職業學校建設 ．山東省濰坊商業學校[引用日期2019-10-17]
