無聲的温暖

歌手：劉思傑

性別：男

原名：劉江平

呢稱：小A

學歷：大學（本科在讀）

學校：重慶師範大學涉外商貿學院

專業：漢語言文學（師範）

籍貫：渝奉

嗜好：音樂創作，文學寫作

座右銘：沒有目標的人生與行屍走肉沒有什麼兩樣

最喜歡的歌手：Vae 許嵩周杰倫

在你最需要我的時候 我會輕輕伸出雙手

讓那原本淺在的冷漠 隨着歲月一起流走

再也不要任何的理由 我對冷漠揮了揮手

讓那原本久違的笑容 延續着青春的感動

操場上陪孩子們童年 樹下陪老人聊天

讓世界充滿温暖的畫面

和諧美滿

風雨之中我們肩並肩 一起用愛温暖這世界

小小的我 大大的愛 是我們永恆的信念

風雨之中我們肩並肩 一起用愛灌溉這世界

一個擁抱 一個笑臉

傳遞着 這無聲的温暖

《無聲的温暖》作為合川區共青團市民學校愛心儲蓄銀行主題曲，其琅琅上口的旋律和通俗卻又不乏深刻內涵的歌詞使人一聽便深受其感染，給人留下樸實的感動。 2011年10月25日左右，我剛好完成10月份新歌《安可》。在5sing原創音樂基地上傳後，我第一時間把歌曲試聽連接發到班級羣裏。下午5點鐘左右，QQ上有人私聊我説：《安可》很好聽，想讓我也幫她寫首歌，主題是關於志願者。然後在當晚的集體例會過後，她給了我一個情景短劇劇本，説是讓我瞭解下大概的主題。當晚，我來回看了2遍劇本，然後在心裏有了個最初的主題定位。

第二天，也就是2011年10月26日，我開始着手“志願者”主題曲的創作。當然，創作並沒有想象的那麼順利，首先最讓我困惑的是這個我從未涉及的創作主題。因為之前一直寫的主題都差不多是跟愛情有關，而“這個志願者主題，究竟該抒發一種什麼情感”一直在我腦海來回盤旋。思考了2天，除了確定下“感動”這個大情感外，我沒能想出其他能夠抒發情感的小織體。事實上，此時我完全喪失繼續創作下去的動力，一是沒有確定的主題定位，二是從未有過創作這一類型歌曲的經驗。就這樣子過了一個星期，我依舊煩躁的糾結着，想着答應了人家的事又不能言而無信。我強忍着坐在電腦前，再次思考、推敲這個主題。

2個星期後，我終於寫出了最初的歌曲小樣，此是我也總算是小小的舒了口氣。但是當第二天進行到編曲環節上的時候，我突發的對曲子和歌詞感到不滿。於是，我捨棄了這個歌曲小樣。2011年11月15日，無意間聽到一首由可可木作曲、鹿承嵩填詞的《築夢》，我的第一感覺是這曲式跟我想要的曲式很大程度上能夠共通。於是當即聯繫到他，並徵求到他的同意後，沿用了副歌的第一、第二樂句。就這樣，在第5個星期裏，我創作完成了曲子的主歌及副歌（除可可木副歌的第一、第二樂句的其他部分）於是，曲子的整體雛形浮現出來，在接下來的幾天裏，本着“感動”的大前提，我繼續修改已經浮現出來的曲子雛形，直到第6個星期的禮拜六，歌曲的曲子、歌詞終於得到最後定稿。就這樣，歷時6個星期創作與修改的歌曲《無聲的温暖》正式創作完成。

《無聲的温暖》的歌詞深入淺出，既做到通俗易懂，又不乏深刻具體的實際意義。歌詞內容既有志願者服務經歷的寫實：

操場上陪孩子們童年，樹下陪老人聊天；

又有對志願者的集體倡導：

風雨之中我們肩並肩 一起用愛温暖這世界

小小的我 大大的愛 是我們永恆的信念

風雨之中我們肩並肩 一起用愛灌溉這世界

一個擁抱 一個笑臉

傳遞着 這無聲的温暖

《無聲的温暖》的旋律為常見的三段式，即：主歌段+過度段+副歌段 。 樂句多以長句為主，並通過一系列的敍述鋪陳將“志願者”這個形象娓娓道來。此外，穿插在其中的短句大多是為推動情緒發展做鋪墊。縱觀全曲，歌曲的主題旨在呼籲和倡導更多的人蔘與到對社會弱勢羣體的關愛中來 ，其間流露出的真實情感着實給人留下難以忘懷的感動。正如歌詞裏講述的那樣，“一個擁抱，一個笑臉”就足矣傳遞出樸實而無聲的温暖。