為中國而教

為中國而教（Teach Future China）創始於2008年，與聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心合作成立。2014年5月，在北京市民政局註冊成為民辦非企業單位——北京為華而教公益發展中心。2017年12月，在北京市民政局2017年度社會組織等級評估中被確定為4A等級 ^[8]  。2019年10月，在北京市民政局完成慈善組織認證。項目集結和支持青年到鄉村任教，培養促進教育公平的領導者，推動中國教育健康發展。運作的兩個核心項目：志願者教師項目和未來教育家項目。 ^[6] 

項目招募並甄選30週歲以內的青年到教育資源薄弱的鄉村學校全職任教兩年，為鄉村孩子們帶去陪伴、活力和視野。在此期間，項目為志願者教師提供持續而系統的培訓與支持，在幫助提升鄉村學校教育質量的同時，致力於提升項目成員自身行動力與綜合素質，使其成長為有意志力有擔當的人。本項目自2009年開始實施。 ^[3] 

未來教育家項目致力於從回到鄉鎮農村學校任教的師範生中遴選具有農村教育使命感的、積極進取的青年教師，在其初任教師階段創建交流發展平台，提供培訓學習的機會，幫助其更好地勝任農村教育工作。同時，促使其保持教育熱情、努力突破環境限制並不斷學習進取，進而成長為當地教育的中堅力量。本項目自2011年開始實施。 ^[4] 

2007年3月，《中國教師報》記者李茂撰文介紹“為美國而教”運動。這個旨在促進教育公平的運動已經成功運作了19年。它召集美國優秀畢業生，前往欠發達地區的中小學執教，任期2年，大大促進了美國邊遠窮困地區的基礎教育。參與過這個運動的人才，遍佈美國社會各個領域，關心教育公平，這個運動的校友會成為促進美國社會文明與進步的一股不可忽視的力量。

沈世德先生原是一位商業成功人士，退休後一個偶然的機會，使他開始致力於改善中國農村教育。這篇報道使他深受啓發。他這時擔任着一心教育活動服務中心的總幹事，結識了正在安徽對留守兒童進行調研的北京師範大學“農民之子”社團。

2007年5月， “農民之子”組成“為中國而教”項目組，開始了項目的可行性研究。

2008年1月，沈世德先生赴美國考察“為美國而教”，為期45天。回國後，他在北京和上海幾所重點高校介紹了他的這次美國之行。4月，“為中國而教”項目獲得香港陳一心家族基金會的資助，開始做為一個獨立項目正式啓動。8月，與聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心達成合作協議，雙方共同成立“為中國而教”項目組，共同運作“為中國而教” ^[1]  。

我們的使命：培養促進教育公平的領導者 ^[5] 

TEACH:改善農村兒童及青少年的教育狀況 ^[5] 

輸送和支持年輕優質的師資，促進農村兒童及青少年學習習慣和學習方法的改善，提升學生的學習興趣和身心健康水平。

FUTURE:培養未來社會所需的人才，持續推動教育公平 ^[5] 

農村教學工作對承載力和積極影響力的要求，能夠培養項目成員的良好品格、領導力和實幹精神，使他們在未來以更大的能量繼續關注、推動中國教育的進步。

CHINA:推動中國社會發展 ^[5] 

項目成員們對社會責任的擔當和可貴的奉獻精神，為社會輸送正向能量；機構運營的自律、節約、高效，為公益行業帶來積極影響。

申請條件 ^[13] 

1、30週歲以內的統招全日制本科畢業生及研究生（專業不限）；

2、關注教育公平，熱愛教育，樂於合作，堅韌不拔，立志用兩年時間投身農村一線教育。

支教地點 ^[13] 

湖南省沅陵縣和安化縣、雲南省巧家縣

註冊用户——參與選拔（筆試、面試、試講）——接受錄用——預錄取——準備入職（崗前培訓）——上崗任教

申請條件 ^[12] 

1.師範院校應屆或畢業兩年內，第一學歷本科及以上，簽約在鄉鎮、農村學校，未來至少在當地從教兩年

2.願意通過兩年時間在為中國而教的平台上，與志同道合的夥伴一起不斷開拓視野、提升自我，承擔促進教育變革的使命。

培養：兩年教師專業成長培養培訓，由基金會予以資助

本項目不改變你的簽約學校，而是利用假期，在不影響你正常教學秩序的前提下，為你提供職後兩年的專業成長支持。

通過集中培訓、同輩學習羣體支持、遊學、線上學習等方式，幫助身為新教師的你更好地勝任基層教育工作，並能夠突破環境束縛，不斷進行專業成長。

本項目為公益項目，每人兩年參與活動的費用共計25000元，由基金會和公眾籌款資助。

為中國而教的項目成員投入至少兩年的時間在基層任教，改善農村兒童的教育狀況。截至2021年年底，為中國而教已有800餘名校友。

校友會正式運營：2021年4月，各級校友組成校友會運營團隊，校友會正式運營。我們期望建立一個強大的校友網絡，校友們共同成長、彼此成就，共創領導者社羣。 ^[7] 

校友活動：校友會運營團隊各組合力，設計並開展了豐富多樣的校友活動。 ^[7] 

ž 首次完成校友會迎新典禮，給新畢業的校友滿滿的儀式感；

ž 推出“同學共創營”。支持校友自主設計、組織成長類活動，讀書營、朗讀營、寫作營、教研營、健身營等順利招募，校友們繼續互相賦能、共同成長；

ž 開展“校友守護計劃”。校友一對一支持在崗志願者教師，為他們的兩年支教生活助力；

ž 組織“校友致謝活動”。感謝校友們在宣傳、籌款、資源、人力等各個方面對為中國而教及校友會的支持；

ž 舉辦“校友大會”。120+名校友相聚線上，瞭解為中國而教和校友會近年來的發展，參與主題分享，與各行各業的校友交流互動，為建設理想的校友會貢獻自己的力量。 ^[7] 

1. 2017年，北京為華而教公益發展中心喜獲北京市民政局“4A級社會組織”稱號； ^[8] 

2. 2017年，榮獲第六屆中國公益節2016年度公益組織獎； ^[11] 

3. 2017年，為中國而教的“未來教育家”項目榮獲“公益項目獎”； ^[9] 

4. 2020年，榮獲美好社會諮詢社“美好公益優秀機構獎”； ^[10]