瀋陽市第四十中學

瀋陽市第四十中學創建於1957年，1957年至1962年地處瀋陽市和平區北站即一六六中學，1962年8月搬到新華社，瀋陽捲煙廠附近，1964年搬到新校址，即皇姑區北陵大街13號。“文化大革命”前歸市教育局所屬；“文化大革命”後隸屬皇姑區教育局。瀋陽市第四十中學1957年至1968年稱號瀋陽市第四十中學；1970年至1975年改稱瀋陽冶煉廠五七二校；1975年以來一直沿用瀋陽市第四十中學校名。

從1957年建校，學校經歷了多次辦學體制的重大改革：

1957年至1965年為初級中學；

1969年至1978年為十年一貫制學校；

1979年至1986年為兩級中學；

1986年區批定為“獨立高級中學”的建制；

1987年恢復為初中部和高中部兩級中學；

1994年被瀋陽市教委批定為瀋陽市首批重點高中；

1995年瀋陽市教委批准興辦民辦公助型學校：瀋陽市佛山初級中學，瀋陽市第四十中學為其依託學校；

1999年佛山中學停止招生；

2003年初中部停止招生；

2005年轉為獨立高中；

2014年升為省重點高中。

倡導“人本和諧，自我發展”的辦學理念，推行“四自”管理模式即教師自律、教學自學、學生自治、課程自主。

在辦學中，堅持以"三個面向"為指導，以素質教育為主線，全面貫徹黨的教育方針。指導思想是:統一管理抓規範、隊伍建設抓素質、常規管理抓實效、素質教育抓轉軌、教育質量抓提高。

學校堅持"兩全":推進素質教育，學生有特長，爭創一流質量。堅持培訓:強化隊伍建設，教師有特點，爭創一流隊伍。"堅持法治:完善規章制度，學要有特色，爭創一流管理。在德育工作中，開展"六個教育"，即愛國主義教育、思想品德教育、艱苦樸素和勞動教育、遵紀守法教育、心理健康教育、適應新世紀意識教育;加強“五個建設”。即德育隊伍建設、德育環境建設、德育基地建設、德育示範樣板建設、德育教科研建設;堅持“五項原則”，即時代性原則、整體化原則、自我教育與外在教育相結合原則、社會實踐原則、養成教育和思想教育相結合原則;採取"四種模式":即以無私、善良、文明、守紀、充滿愛心為載體的學會做人的自醒模式，以善於耐受挫折、善於交往、協作自學、自立爭做小主人，學會生存的自治模式，以體驗成功、志向遠大、學有特長、富於創造為特點的自我實現模式，活動滲透、藝術薰陶、"榜樣激勵等外因催化模式。

德育工作以"內抓質量、外樹形象"的工作目標和“面向全體、發展個性、發揮特長，全面成才”的育人目標為指導，建立了軍事訓練基地、德育教育活動基地、小作家基地、腦功能開發與數學思維訓練基地，始終把育人放在首位。在教學中，突出“一個地位”，即教學的中心地位;處理好“五個關係”，即教學流程中各個環節的關係、教與學的關係、多數與少數的關係、學科課程與活動課程的關係、教學方法租教學手段的關係;建立“一個機制”，即素質教育課堂模式和教學質量評估機制。

核心理念：“真•實”教育 ^[5] 

學校精神：嚴格自律 永爭第一

校 訓：至真至誠 趨善趨美

校 風：團結 文明 勤奮 求實

教 風：博學嚴謹 敬業愛生

學 風：善聽善言 善思善學

辦學理念：為學生的終身發展奠基

辦學宗旨：為黨育人 為國育才

培養目標：忠誠愛國 責任擔當 靜雅善思 智能並舉

學校願景：打造文化深厚、課程豐富、特色突出、質量優異，省內知名，市區一流的現代卓越高中。

教師願景：明德日新 玉汝於成

學校佔地面積20000平米，現有四棟教學樓，總建築面積23000平米。校園有運動場、景觀區域和花園式廣場，種植觀賞類樹木和果樹，綠地率達35％，校園環境精緻優雅。學校擁有多功能報告廳、圖書館、體育館、乒乓球館、棋牌教室、心理諮詢室、學習中心、藝術工作坊、數字化實驗室、功能教室、學科教室、錄播教室、公開課教室、智慧食堂等現代化教學和輔助設施。校園建設以服務學生、教育學生為出發點，以温暖便捷、特色凸顯、知識薰染、道德陶冶、技能提升為目標，充分滿足學生學習、鍛鍊和生活的需要，使校園成為學生“知識的學園、生活的樂園、成長的家園”。 ^[4] 

瀋陽市第四十中學校徽及設計理念

瀋陽市第四十中學校歌

瀋陽市第四十中學學校有一個開拓、創新、民主、求實、團結的領導集體，校領導用愛崗敬業、清正廉潔、無私奉獻的人格魁力和果敢、負責、內行的工作作風帶領全體師教職工走向21世紀。學校師資力量雄厚，教師事業心強，年齡、知識結構合理。學校現有30個教學班，學生1078人。教職員工177人，其中專任教師100%本科以上學歷，研究生及同等學力82人，高級教師89人，省、市、區骨幹教師、學科帶頭人、名師共76人，省、市優質課教師共74人，是一支師德高尚、理念先進、業務精良、團結協作的高素質教師隊伍。 ^[4]  學校共有十個學科組，數學組為教育部優秀教研組，英語組、體育組、物理組、政治組為瀋陽市優秀教研組。 ^[8]  英語組董莉莉老師2013年被評為皇姑區首席教師。

棋牌文化——中國象棋、國際象棋、圍棋和橋牌特色成果豐厚，已培養出百餘名國家二級運動員，三名同學獲得國家一級運動員資格，四名同學榮獲棋協大師稱號，百餘名同學憑藉棋牌特長考入名牌大學。

課程體系——學校構建了以國家課程為基礎，以豐富的社團活動課程和社會實踐課程為補充，以基礎型、活動型、特色型為選擇，以四個平台建設為保證的課程體系建設路徑，即一體（國家課程）、兩翼（社團課程、社會實踐）、三維度（基礎型、活動型、特色型）、四平台（教師平台、學生平台、家長平台、社會平台）。

為深入推進普通高中課程改革，完善學校課程體系建設，同時也為了豐富學生課餘文化生活，培養學生的創新精神和實踐能力，學校實施開展學生社團活動課程。本着“以人為本，促進學生全面多元發展”的基本方針，按照學校培養學生目標，以學生按照自願為原則，學校創辦了文史類、藝術類、體育類、科技類、實踐類等28個社團。學生將熱情和才智投入到社團活動中，在指導教師的幫助下，各個社團逐步形成自己的特色和價值：話劇社、軍事社、播音社、愛心公益社、物聯網社、軍事社等社團，努力打造成有影響有價值受歡迎的高品質社團，為四十中學的特色教育錦上添花！

選修課目錄(2張)

每學期課程超市提供20餘門各具特色的選修課程，學生可以打破年級、班級界限，自主選課。

在全國省、市、區各學科競賽中，學校共有28人次獲國家級獎勵，45人次獲省級獎勵，32人次獲市級獎勵，67人次獲區級獎勵。在教師的各項教學競賽中，共有19人次獲省級獎勵，23人次獲市級獎次獲區級獎勵。學校連續多年被評為沈防位、市區綜合治理先進單位、皇姑區教育系統先進區教育系統先進單位、教育工作先進單位，遼寧省檔案工作先進單位。學校承擔的多項國家級科研課題初見端倪，有的已經國家驗收並獲得好評。

學校教學質量不斷提升，高考取得了優異的成績。高考文化課總平均分、600分以上學生人數、重點率等指標均位於同類學校之首。學生學業水平考試通過率100%，學校多年獲得瀋陽市普通高中學業水平增值評估獎勵。學校被評為全國德育科研先進實驗學校，遼寧省國防教育示範學校，遼寧省教育系統先進集體，遼寧省創新教育先進學校，遼寧省中小學生命教育先進學校，遼寧省交通安全文明學校，遼寧省百姓心中優質學校，瀋陽市普通高中優秀學生社團，瀋陽市文明單位，瀋陽市百姓口碑優秀單位，皇姑區教育系統先進基層黨組織，皇姑區教育成果特殊貢獻獎，皇姑區先進單位。 ^[7] 

瀋陽市第四十中學將秉承“嚴格自律、永爭第一”的精神及“踏實做事、誠實做人”的校訓，為創建“市級領先、省內知名、國內有影響”的高質量、重人本、有特色、有內涵的精品學校而不懈努力！