瀋陽市瀋河區文化路小學

多年來，學校以德育為首，以教育、教學為中心，應用現代化管理手段，向管理要質量，向管理要效益。在重視傳統教學同時，學校實施雙語教學，英語學科的開課時數與語文、數學並重。學校還增設了藝術活動課，同時有業餘藝術班對以至四年級學生開放。孩子們可以在本校內根據自己的需要和愛好選修各種藝術培訓，如書畫、圍棋、器樂、舞蹈、科普、表演、英語口語等。免去了家長為了孩子特長髮展四處奔走的勞碌。學生全員參與藝術活動，使得學生各方面個性得以發展，綜合素質顯著提高，畢業生質量在市、區首屈一指。

學校秉承“尊重個性，和諧發展”的辦學理念，堅持“科學滋養，藝術陶冶”的辦學特色，遵循着“學生有特長會創新，教師有專長善科研，學校有特色鑄品牌”的辦學目標，奏響着平安和諧校園的樂章。幾年來，文化路小學逐步成為了市、區開展創造教育的龍頭單位。全國、省、市多家媒體紛紛報道了學校開展創造教育的情況；學校被評為全國中小學創造教育先進集體；省青少年科技教育先進單位；市創造教育示範校，科普工作先進單位；《學校、家庭、社會創造教育一體化》實驗研究獲全國、省、市優秀科研成果獎，並在全國交流，推廣。科研型教師隊伍不斷成熟，100%的教師達到大專以上學歷，本科學歷達到15人，學校擁有全國、省、市、區優秀骨幹教師26名。"九五"期間，學生100人次獲國家、省、市發明獎，27人獲國家發明專利證書，萬餘人次獲國際、全國、省、市各種比賽的金獎、銀獎等不同層次的獎勵。

在教育面向現代化、面向世界、面向未來的大環境下，學校把培養高素質的適應二十一世紀社會發展需要的新型人才為培養目標，實施以創造教育為突破口的全面素質教育。九六年被命名為全國創造教育基地小。在實踐中學校的整體育人功能得到了強化。教師的教科研水平、學生創造就業能力有了顯著提高。