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濟南大學外國語學院

鎖定
濟南大學外國語學院前身是1949年3月創建的華東財辦工礦部博山工業幹部學校的外語教研室,2000年10月濟南大學成立後組建外國語學院,下設英語系、日語系、朝鮮語系,德語系、法語系和大學外語教學部六個系部,現有英語、日語、朝鮮語、德語、法語、俄語和西班牙語7個語種。
其中,英語專業為山東省一流本科專業;擁有外國語言學及應用語言學、翻譯碩士、學科教學(英語)3個碩士學位授予權。同時擁有國家教育部非洲研究中心和山東省非洲研究中心智庫2個科研平台。 [1] 
中文名
濟南大學外國語學院
創辦時間
2000年10月
辦學性質
公立大學
學校類別
綜合類
主管部門
濟南大學
現任領導
於文
李常磊
本科專業
5個
碩士點
學碩2個,專碩1個
所屬地區
山東濟南

濟南大學外國語學院學科專業

學院建有英語日語朝鮮語德語法語5個本科專業,擁有外國語言學及應用語言學碩士學位授予權和英語筆譯、學科教學(英語)專業碩士學位授予權。外國語言學及應用語言學學制三年,設理論語言學和應用語言學兩個方向,培養從事教學、研究、管理等方面的高級英語專門人才;翻譯專業學制三年,設英語筆譯方向,培養應用型高級英語筆譯人才;學科教學(英語)學制三年,培養掌握現代教育理論、具有較強的教育教學實踐和研究能力的高素質的中小學英語教師。 [1] 

濟南大學外國語學院定位發展

濟南大學外國語學院學院定位

教學研究型學院

濟南大學外國語學院發展目標

做好高素質應用型外語人才培養工作;教學和科研並進,多語種協調發展;滿足學校高素質應用型名校外語人才培養和國際化需求、省內一流的外國語學院。

濟南大學外國語學院發展思路

以外國語言文學學科建設為龍頭,以外語專業教學為重點,以大學外語教學為覆蓋,以教學和科研工作為先導,以師資隊伍建設為基礎,以黨建與思想政治工作為保證,以服務學校國際化為己任,堅持內涵式發展,突出學院特色,加快學院發展步伐,全面提高學院的綜合實力。

濟南大學外國語學院教學科研

學院教學工作以人才培養為核心,以課堂教學為立足點,深化課程改革,提升教學效果;強化外語專業技能和實踐能力培養,創建“多層次、模塊化”大學外語課程體系,打造“全方位、立體式”大學外語教學環境;實施翻轉課堂、慕課、微課等現代化課堂建設;實行專業達標和過程化考試製度,構建“動態多元化”教學評估體系。建有省級一流課程2門,校級一流課程4門,優質課多門。
學院科研工作立足學術前沿,鋭意進取,已建有非洲法語區研究校級重點基地;在認知語言學、福克納與莫言研究、英美現當代文學、語言教學研究等領域形成了鮮明特色,發表或出版了多篇高水平論文或著作;先後承擔國家社科基金項目7項、教育部社科項目7項和山東省社科項目20餘項;獲山東省社科獎8項,山東省高校優秀成果獎多項。

濟南大學外國語學院師資力量

截至2023年3月,外國語學院師資力量雄厚,教學經驗豐富,國際化程度高,其中教職工144人,其中教授5人,副教授47人;擁有博士學位教師21人,在讀博士教師8人;有國外留學或工作經歷的教師90餘人。此外,每年還聘用多語種外籍專家20人左右。 [3] 

濟南大學外國語學院教學條件

學院教學工作以人才培養為核心,以課堂教學為立足點,深化課程改革,提升教學效果;強化外語專業技能和實踐能力培養,創建“多層次、模塊化”外語課程體系,打造“全方位、立體式”外語教學環境;實施翻轉課堂、慕課、微課等現代化課堂建設;實行專業達標和過程化考試製度,構建“動態多元化”教學評估體系。學院建有7個現代化語言實驗室,一個現代化電子閲覽室;學院圖書資料室藏書6千5百餘種,1萬5千餘冊,外語學術期刊40餘種,音像資料1千餘種,滿足了學院教學和科研的要求。
學院已建有山東省實驗中學、濟南第二中學濟南市實驗初中濟南市育英中學等校外教育實習基地和山東外貿運輸公司、濟南市進出口總公司、山東工藝陶瓷集團、中國外運青島海運公司等多所外貿實習基地,滿足了實踐教學的需求。

濟南大學外國語學院科研團隊

學院整合科研力量,建成了現代語言學1個校級團隊,英美文學、英語國家文化、語料庫研究、東北亞研究、日本文學研究等5個院級團隊。各科研團隊職稱結構合理、基礎紮實、勇於探索理論前沿課題,在認知語言學、福克納和莫言、語言教學和區域文化研究等領域均取得了較大突破,多次榮獲山東省優秀社科獎、山東省高校優秀成果獎等獎項,顯示出良好的發展勢頭。

濟南大學外國語學院學院領導

學院現領導班子成員名單
名稱
職位
於文
黨委書記
李常磊
院長
郭英
黨委副書記、副院長
宋慶偉
副院長
王勇
院長助理
秦利民
院長助理
參考來源: [2] 
參考資料