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溧陽市溧城中心小學

鎖定
學校是江蘇省教育科學研究所實驗基地,常州市教科研先進單位。學校以科研為中心,探索實施素質教育的有效途徑。以異步教學研究和創新教育研究為主課題,學校共立項國家級課題1個,省級課題7個,常州市級課題12個,溧陽市級課題15個,這些課題大部分已結題。在結題的課題中,獲省級獎的3個,獲常州市級獎的5個,獲溧陽市級獎的7個。
中文名
溧陽市溧城中心小學
創辦時間
1992年
所屬地區
溧陽市
建築面積
9073 m²

溧陽市溧城中心小學學校簡介

溧陽市溧城中心小學創辦於1992年,位於溧陽市溧城鎮燕山新村,是一所環境優雅、設施先進、管理規範、師資雄厚的初步現代化學校。全校有34個教學班,1875名學生,在編教職工92人。

溧陽市溧城中心小學校容校貌

學校佔地13000平方米,建築面積9073平方米,綠化覆蓋率達40%。操場有127米直道和200米的環道。學校有圖書室、音樂室、舞蹈房、美術室、勞技室、多媒體教室、自然實驗室、網絡機房、多功能階梯教室等十多個專用教室。學校開通了校園閉路電視,有一個電視控制中心及演播室,同時籌建了校園網、校園廣播系統

溧陽市溧城中心小學辦學規模

多年的精心培養,鑄就了一支優秀的教師隊伍:他們有良好的教風、師德——全國優秀教師、江蘇省德育先進工作者1人,常州市、溧陽市優秀班主任或輔導員10人,常州市、溧陽市十佳教師、優秀教師8人;他們有較紮實的理論功底,青年教師省級以上發表文章100多篇,2002年學校就結集編印了省級以上發表論文集錦——《日出江花紅勝火》,獲獎的論文300多篇,在江蘇省教海探航論文比賽中連續多年位居溧陽第一;他們有全面的業務能力——現學校有常州市級五個梯隊的優秀教師18人,常州市特級教師後備人才2人,常州市學科帶頭人2人,常州市青年骨幹教師12人,常州市教學能手1人、常州市教壇新秀2人。以上五個梯隊的優秀教師同時也相應的獲得了溧陽市的學科帶頭人、骨幹教師、能手新秀稱號。另有9人被評為溧陽市的骨幹教師、能手新秀。教師中有13人獲得過溧陽市級以上優秀課評比或基本功競賽一等獎。

溧陽市溧城中心小學所授榮譽

早在1995年,學校就被江蘇省教育廳命名為“江蘇名小學”,97年首批步入“江蘇省初步實現教育現代化學校”行列。學校先後被評為:全國中陶會學陶先進集體,江蘇省教育科學研究所實驗基地,江蘇省示範、優秀家長學校,江蘇省關心下一代工作先進集體,江蘇省“創文明校風,樹師表形象”先進集體,江蘇省綠色學校,江蘇省綠色學校,江蘇省金鑰匙競賽先進學校,常州市德育先進學校,常州市教科研工作先進集體,常州市依法治校先進集體,常州市示範圖書館,常州市繼續教育工作先進集體,常州市、溧陽市文明單位標兵,溧陽市教育信息化建設優秀學校、溧陽市科普特色學校等。2003年9月,學校被評為溧陽市基礎教育課程改革先進學校,2004年9月被評為常州市基礎教育課程改革先進學校。
確定了以“快樂學數學”為辦學特色。在紮紮實實搞好數學提高訓練的同時,注重讓校園裏的孩子個個愛數學、主動學數學。要求每位數學教師:從思想上要科學確立數學教學的長遠目標:“人人學習有價值的數學,人人都能獲得必需的數學,不同的人在數學上有不同的發展”;在行為上課內課外要採用多種方式激發學生愛數學、學數學的熱情,師生共同努力在全校營造“快樂學數學”的氛圍,從而大面積提高數學教學的質量。
“構建家教網絡平台 全力推進素質教育”初步積澱為學校的另一辦學特色。做法是:●理念先行●構建“網絡”●創新活動●多元評價。